首頁 > 學習 > 讀後感 / 正文
通過這個故事,我知道一個好孩子有勇氣承認自己的錯誤,不能把自己的錯誤推給別人,這是一種不好的行為。這是值得我們學習的,小花是一個有勇氣承認錯誤的好孩子。如果我們也有錯誤,也想像小花一樣,改變錯誤,那就是老師喜歡的好孩子。
這真是一本有意義的書。通過它,我可以學到很多東西,做一個更聽話、更懂事、更愛學習的好孩子!
讀完《一年級的小朵朵》的《一年級小朵朵》8篇
讀完《一年級的小朵朵》這本書后,我想成為一個可愛的小朵朵。
因為她知道自己的錯誤,所以她改變了自己的錯誤。例如,有一天,小朵朵肚子不舒服,每節課下課都想上廁所。當安老師遲到幾分鐘后下課時,小朵朵跑去上廁所。當她回來時,她遇到了兩個值班的姐姐。一個姐姐站出來說:你不能在走廊里跑。你是哪個班?小朵朵被姐姐這樣問,嚇了一跳:現在,我們班因為這么小的事,又要扣一分。突然,她想出了一個好辦法,明明是一年級一班的小朵朵,卻說:我是一年級四班的。”
姐姐繼續問:你叫什么名字?小朵朵低著頭,沒有回答。另一位姐姐問:連自己的名字都不知道?小朵朵還是沒有回答。回到教室后,她看到毛毛蟲老師批評江明明,毛毛蟲老師說:你為什么撒謊?你明明是一年級一班,為什么說是一年級四班?江明明回答說:我沒有撒謊。小朵朵真的聽不下去了,對毛毛蟲老師說:是我撒謊。毛毛蟲老師從抽屜里拿出兩根香蕉,小朵朵接過香蕉,把兩根香蕉塞進江明明的嘴里。后來小朵朵再也不撒謊了。
我也想當知錯時改變小朵朵。
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