讀完感覺作文1000字

書本書是年輕人的導師，也是老年人的護士。當我們安靜的時候，這本書讓我們快樂，遠離無聊生活的痛苦。以下是小邊為您整理1000字的閱讀感覺作文，歡迎閱讀，我希望您能喜歡。

讀完感覺作文1000字

愚歲值二九，時讀高一，習《過秦論》上卷有所收獲，隨嘗制小記供隨談相議，然而，才疏學淺，謙見微薄，若有卓識，可隨貼發之。

還有西漢賈誼者高士，作《過秦論》三卷。

看上卷，無非是一陳、二敘、三問、四答。 陳:孝公嬴渠梁在位的時候，有天下的野心。秦國占據了函谷關的險固，擁有雍州的土地。君臣們齊心協力保衛手中的資本，謀取周朝的權利。當時有商鞅協助孝公，對內建立法度，積極讓國民耕種紡織品，建立制造準備和戰斗的工具。對外，實行連橫戰略，使六國諸侯內斗。于是秦國人不費吹灰之力就攻下了西河外的地皮。

秦孝公據菜信之固，占雍州之地，君臣固守，以窺周室；有席卷世界，包舉宇內，包括四海之意，吞下八荒之心。當時商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰備，外連衡，與諸侯搏斗。于是秦人拱手取西河。

翻開課本，看到過秦論三個字散發出威嚴的光芒。在我讀過《過秦論》這篇文章之前，我從來沒有想過如此強大的秦國會被一個小陳涉動搖。

孝公既沒有，惠文，武，昭襄，蒙故業。因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏滿地，收關鍵縣。諸侯害怕，會盟而謀而弱秦，不愛珍寶重寶肥饒之地，以至于天下之士，合從締交，相和為一。此時，齊有孟嘗、趙有平原、楚有春申、魏有信陵；這四位君主明智忠誠，慷慨愛人，尊賢重士，約從離橫，包括韓、魏、燕、趙、齊、楚、宋、衛、中山。因此，六國之士有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬，齊明、周最、陳云、昭滑、樓綏、翟景、蘇厲、欒毅之徒通其意。

翻開課本，看到過秦論三個字散發出威嚴的光芒。在我讀過《過秦論》這篇文章之前，我從來沒有想過如此強大的秦國會被一個小陳涉動搖。

雖然歷史已經過去了，但歷史留下的思考永遠值得我們尋找答案。

秦初，內力法、務耕織、修守戰……實施暴政。因此，秦國可以在七國中迅速崛起，主宰世界。所謂仁，對個人來說就是寬容和仁愛。人與人之間的關系應該是仁慈的。

現代也有這樣的例子。

負荊請罪是在中國流傳了幾千年的典故。廉頗負荊請罪的行為向我們報告:他放下了嫉妒和仇恨，這是廉頗對林相如的仁愛。林相如不顧過去的嫌疑，原諒了廉頗，這是林相如對廉頗的仁愛。因為仁愛，兩個重要的人把戰斗變成了友誼，把過去放在首位，傳播千古美談。

讀后感作文1000字2

寒假期間，我讀了《十字路口的教育》一書，作者對教育的目的有了獨特的看法。教育的目的應該是利用知識、智慧和愛來解放個人，喚醒和釋放學生的精神欲望，提高學生的精神水平。因為只有當教育成為精神自由的主人，偏離技術至上的奴隸時，它才能真正擺脫徘徊，走出十字路口。作為老師，尤其是班主任，用我們的愛教育孩子，可以讓孩子在學校的生活更快樂，身心健康發展。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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