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伊索寓言閱讀后感覺600字5篇
《伊索寓言》中的這些故事很短,但意義深刻,有些教導人們誠實和勤奮;有些建議人們不要驕傲,不要撒謊;有些人解釋說,工作應該遵守規則,根據他們的能力。以下是小邊為您整理的伊索寓言閱讀600字,如果你喜歡,你可以與朋友分享。
伊索寓言中讀后感600字精選1
讀完《伊索寓言》后,我了解了許多深刻的人生哲學和生活經驗和能力。這本書讓我從精辟的故事中體驗和吮吸。萬物中不變的真理對我的生活也有很大的啟示。
例如,《蛇與荊棘》講述了一條饑餓的蛇被綁在荊棘上,非常痛苦,狐貍看到了,說:船夫與船非常匹配。從這個故事中,我明白了邪惡的真相,事實上,生活中有很多這樣的例子,我們班的江毅就是一個典型的例子。
藝術課上,教室里只有蔣易、甘宇和我,其他人都去藝術室上課了。甘宇在座位上認真思考,一切都很平靜。然而,無事生非國王蔣易必須挑起是非。他的眼睛和嘴角扭曲了,想出了一個彎曲的想法。沒有人知道他想做什么?突然,蔣易拿起甘宇的文具盒,迅速爬到桌子上,迅速放在吊扇上。可憐的甘宇先是驚呆了,然后他的臉變紅了。他開始跳舞。他很快爬到桌子上,想伸出手去拿一個放在吊扇上的文具盒。蔣易看到后,愿意放棄,沖向吊扇的開關……,突然,吊扇飛了起來,甘玉手一縮,嚇得一身冷汗,臉色蒼白,手幾乎被吊扇絞進去……我在旁邊看得觸目驚心,嚇壞了……
這件事一傳十,十傳百,漸漸全班都知道,老師都知道,應對全班的辱罵,老師的指責,蔣易卻毫無愧疚,老師說:這樣的人以后一定會受到良心的譴責!
相比之下,我覺得我做得很好。
有一天,老師送了一塊蛋糕,每人一塊,發現剩下的一塊,老師思考,不明白誰好,他突然想起我今天寫得更好,所以獎勵我,我高興地看著老師,老師說:這是獎勵你,快吃。我沒有獨自吞下,而是把米糕分成四塊,給我們小組的每個成員,我們小組的每個人都很高興,他們說李宇恒給我們快樂,我們應該分享,說我們一起吃米糕,也一起笑,老師看到,也稱贊我愿意分享,將來會得到好的回報。
所以,人要想歪點子,必然會受到良心的譴責地受到良心的譴責。相反,如果人們致力于善良,他們會得到好的回報!
伊索寓言中讀后感600字精選2
這個暑假,我放下正在看的《愛瑪》,撿起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》《狐貍吃葡萄》等著名寓言都來自那里,但我還沒有拿起這本書,從頭到尾都讀得很好。
翻開這本書,真的有很多老朋友:《農民遺產》《老婦人與醫生》《鹿的腿與角》《馬與驢》《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳,倒背如流。雖然第一次聽到很多寓言,但也有很多吸引我的故事。例如,寓言96講述了演說家德馬德斯在一次關于國家的演講中的冷漠。每個人都建議他講一個伊索寓言,他同意了。突然沉默了。每個人都問他的主角,燕子飛天,鰻魚下水后該怎么辦,該怎么辦。,得馬得斯說:她很生氣,因為你不在乎城邦大事,只聽人講故事!這個寓言要告訴大家的是,世界上的愚人也是如此:彼此等不做正業,一味沈于逸樂。
在這本書中,我最喜歡的寓言是寓言19坊。這個寓言吸引了我的是伊索在造船工匠用寓言挑撥他,逗他回答時說的話:太古時代天地未開,宙斯打算讓土出來。宙斯命令土吸三次水。土奉命行事,第一次吞吸露山;再次吞吸,露出平原。如果土壤打算第三次吸,你們這些家伙就沒有工作了。” 由此可見,《伊索寓言》的作者竟然可以用這樣幽默的手法本該干巴巴的人生哲理,真的很好! 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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