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我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地澄清了現實生活。當一個被變化所迷惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,想看到自己的真面目時,“誰動了我的奶酪?”就像一個智者,用一條白毛巾從容擦去鏡子上的污漬,讓困惑的人真正發現自己的問題。
世界的變化是無常的,“誰移動了我的奶酪?”告訴我們最簡單的方法之一是把跑鞋掛在脖子上,總是準備穿上它,在不斷變化的世界里奔跑和追求它。
誰動了我的奶酪讀后感300字3
這一周,我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》受益匪淺。
《誰動了我的奶酪》講述了嗅覺、匆匆、唧唧和哼哼在迷宮里尋找奶酪的故事。由于奶酪的突然消失,他們失去了生存的來源,然后做出了不同的反應:嗅覺和匆忙立即采取行動,迅速適應新環境;唧唧一開始無法適應環境的變化,但經過一些思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行動;哼哼的思維總是凍結在最初的狀態,無法適應環境的變化。結果是:除了哼哼,其他三個人在奶酪N站找到了他們需要的奶酪,但哼哼總是不愿意接受事實,拒絕改變,總是呆在奶酪C站……
在現實生活中,我認為“奶酪”更像是我們想要追求的目標。只有不斷學習新知識,鞏固舊知識,善于運用豐富的知識武裝大腦,才能找到值得我們細細品味的新鮮“奶酪”。想想以前,我其實很害怕學習,總是希望在學習中不要遇到任何困難的問題,不喜歡花太多的心思去思考,所以學習看起來很機械。讀完這本書后,我突然意識到,在未來的學習中,我們應該努力適應新的環境,及時發現和解決問題,以不斷提高我們的學習成績。
“奶酪”是生命的資本。沒有“奶酪”,一個人將無法生存。如果他不愿意拋棄舊的“奶酪”或追求新的“奶酪”,他將失去奮斗的目標和生命的意義。
隨著年齡的增長,我們應該通過不斷的學習逐漸改變我們的生活態度
在這個過程中,我們一定會獲得更多的快樂,獲得新的知識!
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