小學名人傳讀后感600字(精選5篇)

小學名人傳讀后感600字(精選5篇)

《名人傳》對自己最大的影響在于性格的培養和對生活的態度。小學名人傳讀后如何選擇600字？以下小系列將為您帶來小學名人傳讀后600字的選擇。希望你喜歡！

小學名人傳讀600字1

《名人傳》很好地證實了中國古代的一句話:古今成為大事業者，不僅要有超世的才華，還要有毅力。羅曼·羅蘭緊緊把握了這三位各自領域的藝術家的共同點，開始恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生的巔峰到人生的谷底，從童年的悲慘到老年對幸福的曲折追求，就像羅曼一樣·羅蘭形容“他一生都像雷雨天”。從中，我意識到貝多芬一直在與命運和思想作斗爭。雖然他給人一種傲慢的感覺，但不認識他的人無法挖掘他內心的脆弱和力量。對創作完美歌曲的熱情和對尋找快樂的執著促使他的生活成為“自然的力量；原始力量與自然其他成分之間的戰斗產生了荷馬史詩般的壯觀景象”。他用自己的痛苦創造了快樂，“用痛苦換取快樂”足以濃縮他的生活。米開朗琪羅也是這樣，“他有實力，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服，他也征服了——他不想贏。

是的，貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受他們天才創作的作品，享受我們祖先的偉大成就，不再想聽他們流血，這無疑讓我們尷尬，因為這些巨人的職業生涯就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們人格的偉大。不，他們的心靈就像一座山，我們會在那里得到更多的啟示。

《名人傳》就像給我們寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的靈感是，每個人都會遭受痛苦和災難。與其抱怨別人，不如努力。與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的生活充滿意義。與其靠浮躁、急功近利取得曇花一現的成就，不如靜下心來，用最大的力量去完成一切。

小學名人傳讀600字

過去，我一直認為“自信”、“毅力”和“偉大”是用來描述那些飽經風霜的參天大樹的，但自從我讀了《名人傳》后，我深深地明白，像貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰這樣的偉人不是這樣嗎？

讀完這本書后，我感覺很深：貝多芬用失聰的耳朵寫了數百首名曲；米開朗基羅悲傷地雕刻了數百部杰作；托爾斯泰在無情的戰場上憤怒地奔跑……也許很多人會感嘆自己的非凡成就，但是，鋼鐵是怎么煉成的呢？他們付出了比普通人更多甚至無法達到的境界！他們巨大的痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志，非凡的事跡創造了非凡的人！

是呀!這些偉人就像手里拿著一面放大鏡，而我們就像有芝麻一樣羞愧。在許多放大鏡面前，羞恥無疑會放大成千上萬次，使我們的卑鄙和渺小！面對《名人傳》，我寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們人格的偉大！也許，這些尷尬也能讓我們清醒一點！悲慘的命運和痛苦的考驗不僅來自普通人，也來自偉人。當我們遭受挫折時，我們應該想到這些忍受和克服痛苦的例子，不再抱怨別人，堅定我們的信念……

經過深思熟慮，作為21世紀的中學生，社會競爭更加激烈，學習困難也越來越多。面對許多困難和壓力，我們是否也需要這種永遠不會妥協命運的精神！當我們遇到問題時，當我們的學習成績下降時，讓我們再次擦亮貝多芬的眼睛！用堅定的信念面對挫折，用頑強的毅力實現理想，困難和挫折是命運和生活中最好的鍛煉！

《名人傳》給了我崇高的精神升華：每個人都會遭受痛苦和災難，我們與其抱怨別人，不如努力工作；與其嫉妒偉人，不如學習偉人的偉大個性！為了一夜成名或渴望快速成功和即時利益，最好堅持自己的信念，努力有自信的力量，堅定的意志和最偉大的精神！ 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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