讀完故鄉的感覺是200字

讀完故鄉的感覺是200字

《家鄉》的中心思想是悲傷的人之間的不理解和隔膜。不理解的原因是歷史遺傳的階級概念。閱讀后的感覺通常有三種寫作方法：一種是縮寫內容大綱，一種是閱讀后的經驗感覺，另一種是摘錄好的句子和段落。你是否正確準備寫“家鄉閱讀200字”，以下小邊收集了相關材料，供您寫作參考！

讀完故鄉感200字(篇1)

回到家鄉，又回到了家鄉。

家鄉變了，黃昏的天空彌漫著陰郁的氣氛。風掃湖面，蕩起波紋，但氣氛令人窒息。多么荒涼的風景啊

“到鄉翻像爛柯人”

讀完魯迅先生的《故鄉》，回憶起舊時代的荒涼，我不禁看到這樣一個場景，如果近如遠，如果離開。恍惚中，我回到了封建社會的黑暗——“叫，主人”。閏土的話不僅讓作者感到悲傷，也讓讀者感到悲傷；

所有的朋友都被時間所隱藏，被仆人所取代，那時候純粹的友誼，再也找不到了。

正如文章所說：世界上沒有路，走更多的人，已經成為一條路。這條路來自于人們的感受、信仰和精神。然而，在這條路上，你再也不能回頭了。看到過去的家鄉變得如此荒涼，過去的親戚，朋友變得如此冷漠，過去的風景

色彩早已被遺忘……只有明亮的月亮和明亮的星星保持不變。

讀完故鄉感200字(篇2)

生活在這個世界上的人必須有自己獨立的思想，沒有思想的人相當于一個植物人，他的思想會慢慢監禁麻木，所以人們的精神是昂貴的！此外，我們應該對我們的生活有希望和目標。但我們不能把目標定在“月亮”上太不切實際了，俗話說，希望越大，失望就越大！因此，我們應該定制一個合理的目標，然后在完成目標后繼續定制目標，這樣我們就可以挑戰自己，突破自己，讓自己做得盡可能好！

潤土的思想可以說是完全麻木呆滯，在他看來，更多的是等級封建制度的約束。對于一些我們無法改變的外部因素，我們只能接受，但我們只能改變和控制自己。我們應該在逆境中找到希望，有頑強的毅力，永遠不要隨波逐流。

讀完故鄉感200字(篇3)

“月是故鄉明”

在那里，我看到生活中的東西是不同的，世界是炎熱的——不像我們現在嗎？唯一的區別是，我們面前已經有了前人的足跡——一條好路。甚至，也有一些血腥的足跡，或多或少，或遠或近

前，徘徊，猶豫，迷茫……

現在，我覺得這句話應該更合適:世界上有路，人走得多，卻沒有路。目前，一部轟動文壇的《赤兔之死》確實是一部優秀的作品。從那以后，后續的作品如雨后春筍般涌現，每個人都走上了返古的老路，5000年的歷史對后人來說還不夠。

用例了。

路，要靠自己走，每個人都要靠自己走出一條路；

以前的人沒有路，靠自己走出一條路；

如今人有路，便不費心去找路；

作為我們，我們應該在這個世界上走出自己的道路。在舊社會的黑暗之后，走出自己的光輝。

讀完故鄉感200字(篇4)

回到離家20多年的家鄉，“我”應該充滿激動和喜悅，但當“離家近”，“我”看到“蒼黃的世界，遠近幾個荒涼的村莊，我的心忍不住悲傷”。“我”之所以悲傷，不是因為回到家鄉后不得不公開出售“我”聚居的祖屋和家，永遠離開它。然而，看到童年玩伴閏土后，命運之墻被屏蔽，模糊了“我”美好少年的家鄉記憶。

“我”依稀記得——深藍色的天空里掛著一輪金色的滿月，下面是海邊的沙子，種著一望無際的西瓜。與此同時，有一個11歲的男孩，項帶銀圈，手里拿著一把鋼叉，盡力刺向一匹。然而，他扭了扭身體，逃離了胯部。——這真是一幅自然的畫，那就是“我”的故鄉。畫中的少年是閏土，他刺傷是因為吃海邊地里的西瓜。閏土不僅幫家里看西瓜，還和父親一起來“我”家照顧祭品。他說他可以用一根短棍子撿起下面撒有谷物的大竹匾，捕捉許多鳥類：稻雞、角雞和藍背。當他不得不在第一個月回家離開我時，我們都哭了。回家后，他讓父親給我帶來一袋貝殼和一些漂亮的鳥毛…… 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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