讀后感覺600字(精選5篇)

讀后感覺600字(精選5篇)

閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一段音樂，然后用感覺和啟示寫的文章稱為閱讀后的感覺。以下是小編收集整理的600字，歡迎您閱讀參考學習！

讀后感覺600字(精選1)

今天讀書的時候，《成語故事》中的《亡羊補牢》再次吸引了我。再讀一遍，突然發現自己真的明白了真相。

羊丟了及時修補羊圈，剩下的羊不會再丟了嗎？這樣做真的不晚！我不禁想起了自己的錯誤。記得那是二年級的時候，布置完作業，假期生活就開始了。在最初的幾天里，我仍然可以認真地完成我的家庭作業，但慢慢地，我只是享受一個快樂的假期，活潑，沒有完成的家庭作業被扔出了天空。轉眼間，日子就要到了，“天啊，我的作業還沒完成。”補吧?已經太晚了，落下的太多了！明天是上學的日子，也是檢查作業的日子。是的，做多少算多少，蒙混過關吧！

第二天，我交了作業。作業是交上去的，但是我的心一天都沒有平靜下來。吃不香，睡不踏實。幾天后，我被老師發現了。這真是“紙里包不住火”啊！老師狠狠地批評了我，還撤回了我的班長職務，并通知了我。回家后，嚴厲批評我，還開始打我，長這么大，這就是我被打。我知道媽媽和老師對我有多失望。我一直在哭，眼淚就像斷線的珠子，噼啪作響地往下流。眼淚中有痛苦，有悔恨，更有責備。“學習是學生的事。做好自己的事。作為班長，我應該認真完成作業，為他們樹立榜樣。但我讓老師失望了，“這是我的，也是最后一次。

說到做到，我在各個科目中的成績都是最好的。現在彌補它還不算太晚。只要我們能認識到并及時糾正我們的錯誤，它就會成為最好的。

讀后感覺600字(精選2)

寒假期間，我又仔細看了一個成語故事——《亡羊補牢》。故事的內容是這樣的。

從前，有人養了一圈羊。一天早上，他準備出去放羊，發現少了一只。原來羊圈破了個洞。狼晚上從洞里鉆進來，把羊帶走了。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修好，堵上那個洞吧！“他說：”羊已經丟了，還修羊圈干什么？“沒有接受鄰居的建議。第二天早上，他準備出去放羊，看了看羊圈，發現又少了一只羊。原來狼又從洞里鉆進來，把羊帶走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，于是迅速堵住洞，把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼帶走。

羊丟了，把羊圈修好，剩下的羊就不丟了。犯錯誤，立即改正，可以減少錯誤。如果出現錯誤，及時采取補救措施，可以避免繼續出現的損失。文章中的這個人，一開始就要聽勸告，否則就不會造成這樣的損失。很多人做的每件事都是“死羊補牢，為時已晚”。一開始，他們不聽別人的建議，一意孤行。只有通過痛苦的教訓，他們才能糾正自己的錯誤。以后不要做“亡羊補牢”的事情，多聽別人的建議，及時糾正自己的錯誤，不要一拖再拖。

如果你想知道自己的錯誤，你應該改正。你不能像這個人一樣一次又一次地犯錯誤。只有當你有損失時，你才知道如何糾正它。

讀后感覺600字(精選3)

我讀了一個寓言，叫做亡羊補牢。這篇文章主要講的是一個養羊人丟了一只羊，鄰居發現羊圈破了一個洞，于是勸他補羊圈，沒有補羊圈。第二天，他發現狼偷了一只羊和一只羊。鄰居再次勸他，但養羊人還是沒有聽他的建議。

最后，他的羊幾乎被狼偷走了，他才彌補了羊圈，幸好還來得及。羊人失去羊的原因，沒有及時填補羊圈，但最終在狼沒有偷羊的時候，聽從鄰居的建議填補羊圈，糾正錯誤，沒有被狼偷走所有的羊。事實上，我們在生活或學習中也會犯很多錯誤，只要我們及時改正錯誤就不晚。例如：有一次我在做一個數學問題，因為數學問題太難了，我怎么也想不出來，直到數學老師叫我一個同學，讓同學給我問題，但是，我光顧這張照片節省時間，只是催促同學告訴我答案，事實上，沒有記住同學的解釋，然后，老師來測試我是否專心聽，我有點緊張。老師問我這個問題怎么做，我突然啞口無言，老師才知道我根本沒認真聽。

老師指責我說：“你應該認真聽，否則你只會做這個問題，不明白真相，遇到同樣類型的問題肯定不會再做了。”我說：“我做錯了，我從現在開始認真聽，再也不會這樣做了。”老師說：“你很棒，這樣做是對的。”所以我仔細聽了一下，終于明白了這個問題。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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