每節課后,神筆馬良感覺100字(精選2篇)

每節課后，神筆馬良感覺100字（精選2篇）

《神筆馬良》是一個非常有趣的童話故事，馬良這個人物形象描寫得細膩生動，深受兒童讀者的喜愛。所謂的“感覺”，可以是從書中理解的真理或精致的思想，可以是受書中內容靈感引起的思考和聯想，可以是由閱讀引起的決心和理想。你準備好寫“馬良讀完每節課后感覺100字”了嗎？下面小編收集了相關資料供大家寫作參考！

神筆馬良每課讀后感100字精選1100字

今天，我讀了《神筆馬良》這本書。書中有一個孩子叫馬良，他的父母從小就去世了。他從小就以打柴為生。割草為生。他喜歡畫畫，但他沒錢買筆。

有一天，他向學術管理中的老師借錢。但老師罵他說：“窮孩子還想拿筆。學畫畫做夢。”然后他被趕出了大門。

那天晚上，馬良在睡覺時做了一個夢。在夢中，一位善良的白胡子爺爺給了他一支筆。并告訴他：“他是一支神奇的筆，你應該好好利用它。”

第二天，馬良發現這幅神奇的筆畫可以成真。他幫村里的窮人畫東西。做了很多好事。

后來，皇帝知道了這件事。皇帝把他叫進宮殿。讓他畫搖錢樹。馬良先畫了一片海，在海中間畫了一個島，在島上畫了搖錢樹。皇帝看到后說：“快畫船，我要去島上搖錢。”馬良畫了一艘大船。

皇帝帶著皇后。王子。公主和許多部長迫不及待地想上船。船開了，皇帝很著急，因為船走得慢，對馬良喊道:“我要風。”馬良加了幾個風。但他們還是太慢了，叫道:“風比較大。風比較大。”于是馬良又加了幾個風。這時，船迅速駛向島上，突然船翻了。皇帝，他們都掉進了海里，淹死了。馬良回到村里繼續幫助窮人。

看完之后，我覺得馬良是個勇敢的人。聰明。善良的好孩子。我要虛心向他學習。

神筆馬良每課讀后感覺100字精選篇22

今天我讀了《神筆馬良》。

這個故事有三個小故事：神筆馬良、刺猬燙發、老虎學習。其中，我最喜歡《神筆馬良》的故事中有一個叫馬良的孩子。他非常喜歡畫畫。一天晚上，馬良夢見了一個奇怪的夢。他夢見一位白發老人給了他一支神筆。馬良醒來，看到床邊有一支畫筆。馬良試圖畫幾件東西。馬良畫的一切都會成真。

這讓縣官明白了，派兵去抓馬良，縣官說馬良為他畫，縣官說一艘漂亮的船，馬良立刻畫了一艘漂亮的船，線管立刻跑上了船，馬良畫了幾種風，船翻了，縣官淹死了。

讀完這個故事，我也希望我也有馬良這樣的神筆，能畫出五彩繽紛的世界。

神筆馬良每次閱讀后感覺100字精選3

我讀過很多書，尤其是其中一本叫《神筆馬良》的書。

書中講述了一個叫馬良的窮孩子，住在破窯里。他的父親和母親很早就去世了。他想有一支筆，但他無法實現。在夢中，他得到了一支不朽的神筆。為了得到神筆，富人和政府想抓住馬良，但他們讓馬良看透了。最后，馬良用神筆把所有的罪都埋在海里。

每當我看到馬良為大家挺身而出，為了掩護馬良，大家都告訴惡人：“我們都是馬良”，我都很感動。多好的人啊！為了他，每個人都會站起來！

每當我看到畫家落下石頭，奉承，我的心就會非常厭惡。尤其是當他巴結政府時，我更生氣：“他有良心嗎？”

我也想像馬良一樣做一個善良、不怕困難的孩子。每當我遇到困難時，我總會想起馬良。記得有一次，美術老師安排我們做手工——用橡皮泥做圣誕樹。手工藝品是我的弱點，笨手笨腳的我，總是控制不住自己的手。顯然要做一個樹干，但是做好了怎么看都像大象腿！做了半天，失敗了無數次，我想放棄，但此時，馬梁堅定的眼睛突然出現在我的腦海里，我很羞愧，怎么能這么容易放棄呢？后來，我請媽媽幫我，費了九牛二虎之力，終于順利完成了。出乎意料的是，第二天我的圣誕樹作品甚至獲得了班級二等獎。那一刻，我的心里充滿了自豪。

愿世界上有更多的馬良，愿所有人都能幸福地生活！

神筆馬良每課讀后感覺100字精選4

今天，我讀了《神筆馬良》的故事。這個故事的主要內容是：從前，有一個孩子叫馬良，他特別喜歡畫畫，但因為家里很窮，他甚至買不起一支筆。有一天，他走在回家的路上，看到畫家正在為官員畫畫。馬良看得很清楚，不知不覺地走了進去。但他們把馬良趕了出來，馬良生氣地說：“我不相信窮孩子不能學畫畫？” 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：讀后感100字