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請閱讀編輯為您編輯的海底2萬英里閱讀小學生范文。在閱讀了作者寫的作品后,他們在身心上都收獲了很多。要寫讀后的感覺,首先要讀原文,準確把握原文的基本內容。讀完作品怎么能讓人產生共鳴?希望這一頁的內容能對你有所幫助!
海底2萬里讀后感小學生范文 篇1
海洋占據了地球的大部分。每當我們面對浩瀚的大海,我們都能看到洶涌的大海。海底深處是什么?哪里有奇怪的生物?這一切經常引起我一系列的遐想。一本《海底2萬里》終于滿足了我的好奇心。漸漸地,我和這本書一起進入了一個美妙的海洋世界。
這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編寫的。故事起源于1866年,一件充滿風雨的怪事。許多船只在海上發現了海怪。法國生物學家阿隆納斯應邀追逐怪物。阿隆納斯教授乘坐的“林肯”號船在一次又一次地追逐“獨角鯨”后,在一次意外的撞擊中落入海中。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起掉進了海里,兩人不知不覺地被誤落在“獨角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了出來。接下來,他們在鸚鵡螺號上與船長一起經歷了海底打獵、觸礁、珊瑚墓地、大西洋洲、冰山、南極。他們在鸚鵡螺號上生活了十個月,在海底走了兩萬里。
雖然書中的一些知識非常深刻,但它們仍然豐富了我的課外知識,開闊了我的視野。讀完這本書后,好像是我坐在潛艇上看水下世界;好像水下世界的神秘面紗被我一層一層地揭開了;好像我在奇怪的水下世界指揮“蝦兵蟹將軍”;仿佛我也跟著書中的人物漫步在海底深林世界。
看看我們今天被污染的海洋。總有一天,我們可能站不住陸地;總有一天,我們可能站不住陸地;總有一天,我們可能站不住陸地;總有一天,我們要住在海里;總有一天,我們會發現自己的錯。然而,時間不會回頭。如果我們破壞水資源,世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
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