窗邊小豆豆閱讀感覺模型

這本書激發了我們的智慧和靈魂，它幫助我擺脫了腐爛的泥潭。在閱讀完作品后，我們的心也會被感動，讓我們的思想具體化的最好方法是寫一種閱讀后的感覺。我們如何在閱讀后更好地突出我們的感受？以下是云煙編輯為您精心組織的“窗邊小豆豆閱讀感覺模型”，謝謝您的參考。

看完窗邊的小豆豆，感受范文 篇1

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書主要講述了小豆豆在學校總是打開和關閉桌子的蓋子。然后站在窗前，大聲迎接宣傳藝術家。他還大聲抬頭和燕子說話。這干擾了班上的其他學生。于是，她媽媽不得不轉學，他們來到了一所新學校——巴基斯坦學院。然后小豆豆在巴基斯坦學院認識并愛上了小林宗作的老師和其他同學。她還寫了她在巴基斯坦學院遇到的許多有趣的事情。

讀完這本書后，小林宗作老師在我腦海中留下了非常深刻的印象。他是一位天真、了解學生的老師。因為他教得很好，所以他的學生很自由。午餐時，他讓學生們帶著“山的味道和海的味道”，讓孩子們光著身子游泳，帶孩子們在教堂露營，去等力谷野餐，去溫泉旅游。他還舉辦了一場非常特別的運動會，讓自卑的高橋軍更加自信。但最終，小林宗作老師的巴學園被B-29上的幾枚燃燒彈夷為平地。小林宗作老師一邊看著因空襲被烈火吞噬的巴學園，一邊說:“下次我們辦什么樣的學校？”但在那些年的熱情再次被喚起之前，就永遠離開了。被戰爭包圍的日子真的很可怕，但在家庭的保護下，小豆豆和學生們都有了一個快樂的童年。

讀完這本書后，心里仍然有無盡的回味。我的收獲是：無論如何，學會從不同的角度看待世界，用心去愛，去欣賞，去關注世界。

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