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一個都不能少讀后感范文 篇3
這是部十分感人的電影,講的是:在一個很貧窮的村子里,有一位叫魏敏芝的代課老師,她答應原來的老師,學生一個都不能少。結果,先后少了兩個學生。在自己帶的28名學生的幫助下,魏老師經過長途跋涉,歷經千辛萬苦,終于找到了那兩名學生的故事。
這個代課教師自己只有十三歲,雖然和我們一樣是實習老師,但是卻比我們小了不少,還只能算是個大孩子而已,但她倔強甚至固執地遵守著“一個都不能少”的承諾!農村的孩子也許不如城市的同齡人見多識廣,因而常被一些人認為:“不懂事兒”。但是,作為一個普通人,她對這份責任執著的追求,這是一種讓人敬佩的精神和信念!這種精神和信念在現在的很多城市孩子和成人身上,是找不到的。
我為電影里所展示的農村孩子上學的問題感到難過。魏敏芝老師是片中的主角,但我覺得還有另一個不是主角的“主角”——高老師。盡管影片里高老師只在開始時,出現了不到十分鐘的時間,然而:辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書、臨時搭起的床鋪、學習委員張明仙的日記、魏敏芝因日記所受到的啟發、孩子們不離嘴邊的“高老師說的”......他的精神仿佛貫穿了整部電影。
魏老師的堅定,堅持不懈的精神值得我們學習。同時,這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市里好心人的愛。當我們成為了實習老師之后,我們遇到的問題遠遠沒有魏敏芝那樣棘手,只是簡簡單單教書看自習,我們更應該好好地認真地對待自己的工作。因為我們不僅比魏老師大上7,8歲,我們身邊還有這么良好的環境供我們工作,學習,我們更加應該努力地在實習期間作出點工作與成績。
我覺得這部影片也可以拿來教育學生們,讓他們明白自己所處的優越環境并以此來激發他們好好學習。
一個都不能少是一部優秀的電影。
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