讀完中學生城南舊事讀后感范文

讀完中學生城南舊事后感范文(二)

如果我自己選書，很大程度上我不會選擇這個時代特色鮮明的回憶錄，因為那個時代的悲劇太多了，所以城南的舊事一直是我聞到卻從未讀過的書。

除了北京南部過去生活的各種生動細節，給我印象最深的是故事中的各種悲劇人物。

第一個故事的主人翁是一對可憐的母女秀珍和女孩。當我看到英子昏迷十天醒來時，我和英子一起恍惚，于是我把書翻到前面，看到秀珍第一次見到英子。知道她六歲后，我急切地撥開辮子看著她的脖子，看到秀珍的思緒時不時地不清楚。現在還是六年前，當我看到秀珍清醒時，我會談論六年前的舊事。我一直在為女兒做衣服，但事實上，我不遠處的女兒女兒一直被養父母虐待。。。母女終于團聚了。為了讓他們去思康三叔（女孩的生父）團聚，善良的英子偷了母親的金手鐲送給他們，然而

在看到結局之前，我一直渴望思康也許有一天會來秀珍。畢竟，從南到北，千山萬水不是一件容易的事情。我也想過思康家很窮，可能還在糾纏。但看到結局后，我想，也許思康已經結婚了，秀珍真的找到了他該怎么辦，我甚至想，思康可能已經去世了，他們三口之家可能在天上團聚

在英子的成長過程中，故事中的人物一個接一個地走進來，生動而痛苦：為了供弟弟學習，他們不得不偷東西，因為英子而暴露被抓的小偷。宋媽媽為了孩子出去當奶媽賺錢，卻在失去孩子很久之后才知道真相，看似敢于對抗封建制度的蘭阿姨和在英子家避難的德先叔。。還有英子的父親，英子的父親因病去世。當時，英子只有12歲，那天，英子剛從小學畢業。在此之前，他總覺得英子很高興，尤其是與故事中的其他人相比，英子家境優越，父母開明，受過良好的教育。。。想想看，作為家里最大的孩子，英子在12歲時被迫長大

我堅信作者只是想記錄什么，不一定要表達什么。如果非要說有，我覺得大概是每個人的成長和記憶，無論是沉重的生死分離，還是支離破碎的生活片段，對他來說都是珍貴的。

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