讀后感是對一部作品的總結和體會

讀后感是對一部作品的總結和體會。一個好的讀后感可以讓讀者在最短的時間內獲得最重要的內容和對未知作品的好奇心。同時，讀后感也表達了個人對作品的理解能力。感性思維與理性思維融為一體，悲傷與幸福的話語產生了更加激烈的碰撞。讀后感受思想與文學在傳達美好文化的同時，也表達了個人內心的呼吁。歡迎參考祝福網讀后感范文。

家是什么?家是王維的《雜詩》“來日綺床前，寒梅著花未來”寒梅；家是李白《靜夜思》中的寒梅；“抬頭望明月，低頭思故鄉”那一輪明月；家是馬致遠秋思中的馬致遠。“夕陽西下，斷腸人在天涯海角”九曲回腸；家是崔浩的《黃鶴樓》“日暮鄉關在哪里？煙波江上讓人憂心忡忡。縷縷愁思；家是李白的《春夜洛陽城聞笛》“誰的玉笛暗飛，散入春風滿洛城？”。那撩人的夜曲；家是張繼《楓橋夜泊》中的張繼“姑蘇城外寒山寺，半夜鐘聲到客船”那天晚上唱歌；家是王安石的《泊船瓜洲》“春風和綠江南岸，明月什么時候照我還，我什么時候還。”如箭歸心；家是李商隱的《夜雨送北》何當共剪西窗燭，卻說巴山夜雨。

《家》以嫻熟的藝術手法塑造了許多典型的形象。每一個形象都寫得血肉豐滿，個性鮮明，栩栩如生。

小說中有不少于70個人物，包括專橫、衰老的高老太爺、淫穢殘忍的假道學習馮樂山、腐敗的五位大師克服了這些各種各樣的人物：敢于抗議封建專制死亡的剛烈女孩鳴鳳、溫順善良的梅芬、善良善良的長孫媳瑞宇等；以及時尚思想、對自由平等的向往。青年意識和叛逆者的形象。

小說著重描繪了覺新接受五四新思潮的激蕩，但卻處于激蕩狀態。“長房長孫”特殊地位深受封建倫理綱常，尤其是封建倫理綱常，“孝”熏染。他的一生陷入了極大的矛盾和痛苦之中，極大地加強了這個人物的悲劇力量。

高家是社會的縮影，而那些高家的孩子代表著社會上的各種人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治者高老太爺。他代表了政府機構中腐敗貪婪的官員。那些官員依靠自己的官職，隨意控制人，無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四位大師克安這樣的貪官。他們利用自己的聰明，毫無顧忌地從公眾手中走出來“榨錢”，賄賂是一切都不缺。社會上也有青少年，他們就像腐敗的五位老人克定。他們整天沉迷于互聯網的虛擬世界。他們愿意墮落，因為他們無法承受社會各方面的壓力。

盡管有那么多“烏云”，但它永遠擋不住“太陽”的光輝。

這個社會總是在進步，從來沒有停止過，也沒有停止過；沒有什么能阻止它。在路上，它也發出了很多水花。所有這些都導致了一股奔騰的激流，有著排山的趨勢，流向了唯一的大海。

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