跳水閱讀后的感覺模型_跳水讀后感范文

跳水讀后感范文 篇2

雖然這已經不是我第一次閱讀列夫·托爾斯泰的《跳水》了，但每次閱讀總是給我留下不同的感受。

這件事講述了在一艘正在返回世界的帆船上，那天天氣晴朗，人們心情很好，尤其是一只猴子，鉆來鉆去，模仿人們的動作，讓每個人都笑了。但聰明的猴子顯然知道人們在那里玩得很開心，所以他們更放肆。

猴子跑到船長的兒子面前，拿著帽子，戴在頭上，爬上桅桿的第一根橫木，試圖用爪子撕裂，用嘴咬孩子的帽子。在憤怒和沖動的推動下，孩子們顯然忘記了恐懼和桅桿上的危險，讓猴子爬上桅桿的頂端，戴上帽子。但在桅桿的頂部卻害怕，不敢移動。這時，他的父親船長正要用槍打海鷗。當他發現孩子在桅桿上時，他用槍強迫他跳下桅桿，墜入大海。40秒后，他被水手救了出來。

在整個故事中，我認為最有趣的形象是猴子在船上每個人都快樂，在這個自然段落的淘氣猴作為描述的焦點，從段落的字里行間可以體驗到猴子的淘氣，然后從淘氣到肆意的心理變化，這也為后面的敘述奠定了基礎。

在整個故事中，最讓我驚心動魄的是孩子爬上桅桿摘帽子的那一段。在這個自然段落中，對孩子、猴子和旁觀者的心理變化和表情變化的刻畫得淋漓盡致，讓我讀起來像在那艘大帆船上。“張開雙臂”、“搖搖晃晃”等詞語充分展現了孩子在桅桿頂部的形態和動作，讀起來更加生動。

讀完課文后，我受益匪淺。雖然我只寫了一點，但有些事情還是讓我模棱兩可，不知道怎么說。但從課文中，我明白了一個深刻的道理，一個能夠在緊急情況下保持冷靜和果斷的人，不敢斷言自己會有多偉大，但這樣的毅力一定會成功。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：跳水讀后感