老人在海讀后分享范文 篇

老人在海讀后與海讀后分享范文 篇4

日前，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，讓我感慨萬千。

這本書講述了這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥連續84天沒有釣到一條魚，但他仍然拒絕承認失敗，再次出海。經過兩天兩夜的戰斗，他終于捕獲了一條馬林魚。在返航途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一對魚骨架。 盡管桑提亞哥失敗了，但他還是輸給了一群鯊魚。但他的堅持和勇氣值得我們學習。我們已經連續84天沒有釣到魚了。我們仍然充滿信心。相反，我們已經嘆了口氣，抱怨了很多天：“你釣什么魚？就放棄吧！回家睡大頭覺有多舒服！這種捕魚簡直在受苦！”

當我上幼兒園的時候，我看到很多人會彈鋼琴、電子琴等等，于是我興高采烈地對媽媽說：“媽媽！我要學電子琴！你看他們有多厲害！我也要學，我也要學！“媽媽爽快地答應了，她心里一定很開心：“女兒主動學習，真是件好事。” 但我是個孩子，畢竟三分鐘熱。學了幾天，跑到媽媽面前說：“媽媽，我不想學！學鋼琴好累啊！磨破我的手！“媽媽看到我痛苦的樣子，也放棄了對“電子琴”的興趣。 上小學了。有一天，我看到很多女孩在舞蹈教室學習舞蹈，參加了很多比賽，獲得了很多獎杯。看到眼睛又紅了，我對媽媽說：“我要學舞蹈！你看到很多姐妹學舞蹈，參加比賽也獲獎！我也要學習！“媽媽聽了之后，說一句話也沒說就帶我去報名。 但我是一個怕吃苦的人。

有一天，當我面對分裂的墻時，我感到一種撕裂的痛苦，汗水不斷流下來：我父親幫我伸直左腿，試著靠墻，我母親幫我伸直右腿。“好痛苦啊！媽媽！“再忍一會兒！”忍了一會兒就沒事了。母親苦口婆心地對我說：“不！我忍不住了！我不想學！”我大叫。媽媽聽了很生氣：“你為什么不再學了？這是你自己報的，后果自己負責！” 事實上，老漁夫是贏家，無論是失敗還是成功，因為他有勇氣和信心面對挑戰，這也是這本書告訴我們的靈感。

簡評：小作者不僅喜歡讀書，而且還喜歡讀書。能夠把握文章的本質，聯系自己的經驗，以書為鏡，以人為尺，促進自我進步，深刻啟發，受益匪淺。如果我們能使用一個正反兩個案例，在比較中，我們可以更多地展示“不屈不撓”精神的價值。

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