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作品中的故事情節令人難忘。我們在閱讀過程中得到的靈感可以寫在閱讀的感覺中。我們怎樣才能避免把作品的閱讀感寫得亂七八糟?以下是小編為大家整理的“關于愛的教育,閱讀后分享模式”。更多信息,請繼續關注我們的網站。
關于愛的教育,讀完感范文分享 篇1
我是一個喜歡讀書的人,但我對書有著獨特的“審視”。我不喜歡太虛假的東西,也不喜歡太幼稚太死板的東西。我喜歡追求默契,在平凡中看透人心,在語言中感受世界的真情。
也可以說,我是一個懶惰的人。我不喜歡像字典那樣厚重的小說,也不喜歡那些零碎的小故事。我最喜歡的應該是中短篇小說。看完之后,我不會有意猶未盡的感嘆,也不會覺得前線太長。在一次課間休息的談話中,一個孩子問我:“老師,你讀過愛的教育嗎?我非常喜歡看它。我喜歡蓋隆。我真的希望我身邊有這樣一個蓋隆來保護我,但是。她滔滔地說著。蓋隆是誰?我突然被蒙蔽了雙眼。是的,我從來沒有讀過這么著名的書。我感到有點失落和遺憾。我不好意思說,我還沒看過。很好看嗎?我必須去看看。
放學后,“老師,我有那本書你想看嗎,我借你!看著那雙天真而真誠的眼睛,“好啊,那麻煩你明天給我帶來吧!“嗯,老師再見。“我花了一個晚上讀完《愛的教育》,知道學生口中的蓋隆是誰,這本書講了什么故事,如何做一個受歡迎的老師,如何去愛,愛別人,愛父母,愛社會,愛自己,懂得紳士的真諦,懂得愛國主義,懂得感恩,懂得分離。
沒有發現,這種零碎的小文章并沒有他們想象的那么無味,仔細閱讀也不是一種味道。在這個小故事中,有很多常見的、微不足道的句子,但給人們深刻的思考,回味,“書是你的武器班是你的團隊,戰場是整個世界,勝利是人類文明”這是我父親給小艾瑞克的信中的一句話,這讓我受益匪淺。書總是最尖端的武器,它是人類不敗的源泉,現在我就像一個膽小的士兵,書是我的武器,但我不知道它有多強大,它有多遠。班級是我的團隊,每個學生都是我依賴的隊友,我的戰場不是整個世界,我沒有那么雄心勃勃,不想建立偉大的成就,只是想偶爾有一些漣漪,只是想每年365天,有幾個華麗,我的戰場是完成我自己的任務,不知道未來有多美好,不知道未來有多真實,一步一步走向普通崗位,進入普通生活,勝利就是我的未來... 《愛的教育》被譽為知書達禮的收藏,希望大家都能讀懂其中的深意。
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