關于愛的教育閱讀感受模型文章分享

關于愛的教育讀后感范文分享[篇3]

夏日下午，我坐在書案前，靜靜地看著意大利作家亞米契斯創作的《愛的教育》。這本書寫了四年級男孩安利柯周圍各種感人的故事。一群以他為代表的青少年充滿活力，積極向上，像陽光一樣燦爛。他們身上有一種共同的東西——對祖國的深深愛，對親友的真摯感情。讀著讀著，我覺得身邊散發著一股溫暖平和的氣息。一個簡單明了的故事就像一個美妙的音符交織在一起，奏出和諧美妙的歌曲。

讀完之后，我隱藏了這篇文章，深思熟慮。父子之愛，同學之愛，師生之愛，以及對社會和祖國的愛。“愛”是一種肉眼看不見，手也摸不到的東西，但一直都在那里，只有用心去感受。

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說：“教育沒有情感，沒有愛，就像池塘里沒有水一樣。沒有水，就不會成為池塘，沒有愛就沒有教育。“愛的教育是治療精神創傷的良藥，是打開學生心扉的關鍵。被愛的人懂得去愛人，愛給人力量，給人溫暖，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中有愛，很多問題都可能在愛的暖流中溶解。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。

讀《愛的教育》，讓我走進安利柯的生活，目睹了他們是如何學習、生活和愛的。在感動中，我發現愛包含了對生活的追求和愛。

想想我自己的日常教學。每次接受新班，我都會利用開學前的日子收集每個孩子的生活照片，提前了解他們。并通過與家長的溝通，了解孩子的大致情況。開學第一天，我就能叫出全班同學的名字。看到孩子們驚訝的表情，我想這也是我對孩子們的愛的教育。

作為新時代的教師，我也想用愛來教育，幫助學生系好人生的第一個紐扣，關心每一個學生，幫助孩子邁出人生的第一步。

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