難忘的一課讀后感范文 篇

讀完作品后，讓我意識到生活的各種方式，最好寫下它的閱讀感覺，作為你的積累和感受。我相信有很多人在閱讀后感到困難，對吧？因此，請閱讀以下“難忘的閱讀感覺模型課程”，僅供參考，歡迎閱讀。

難忘的一課讀后感范文 篇1

課文《難忘的一課》講述了抗日戰爭勝利后，作者在臺灣的一所農村小學看到了老師教孩子們學習祖國文字的感人場景。以及在學校里看到關于祖國歷史文化的人物畫像。我是中國人，我愛中國的朗讀聲一遍又一遍地激蕩著作者的心靈。這是多么強烈的民族精神，多么深厚的愛國主義啊！日本帝國主義占領臺灣省50年，強迫臺灣省學校在50年內教授日語，希望把臺灣省變成日本。但侵略者的野蠻行為，永遠無法改變臺灣同胞火熱的愛國情懷。

地理老師教我們：臺灣是祖國最大的島嶼，是東海上的一顆璀璨明珠。那里資源豐富，風景迷人。有波光粼粼、水清如鏡的日月潭；那里有郁郁蔥蔥、鳥語花香的阿里山；有高聳入云、終年積雪的玉山；還有勤勞樸實、熱情好客的少數民族高山民族。

我記得老師告訴我們民族英雄鄭成功的故事。荷蘭殖民統治者占領了臺灣。明朝將軍鄭成功率領軍隊，千帆前往臺灣省，與臺灣省人民一起將荷蘭侵略者趕出臺灣省，拯救了受苦受難的臺灣省同胞，實現了祖國的重新統一。

由于現代歷史，小臺灣海峽成為兩岸同胞想象的屏障；小海峽成為兩岸親屬無法跨越的鴻溝。兩岸親人只能隔海相望，看著秋水，肝腸寸斷！但是海峽怎么能把兩岸同胞心中的橋隔開呢？

日歷翻開了新的一頁，進入了新的新世紀。春回大地，生機盎然。在祖國改革開放的浪潮中，祖國的建設日新月異。在這種良好的形勢下，它就像時代的春燕，在臺灣海峽上來回傳播春天的信息。兩岸同胞撥開海峽迷霧，看到燦爛的陽光，看到兩岸和平統一的美好前景。祖國心中把兩岸人民的心更緊密地聯系在一起，祖國的繁榮把兩岸同胞的心緊密地聯系在一起，過去的一切都會消失。親人相遇的時刻即將到來。

讀完課文《難忘的一課》后，我清楚地知道，海峽兩岸的同胞都是炎黃的后代，都是骨肉相連的兄弟姐妹。它們都屬于我們偉大的中華民族。實現祖國的再統一是我們中國人民的共同責任。

我有這樣一個愿望：努力學習，掌握文化科學知識，長大后成為一名橋梁工程師。在臺灣海峽之間建造一座雄偉的橋梁，將大陸與臺灣島連接起來，將兩岸同胞的心緊緊地連接起來。

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