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家長讀書心得體會 篇10
黃暈的燈光下,時鐘已經接近午夜11點,而我仍然沒有絲毫睡意,手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》,帶給我太多的感觸,特別是里面樸實卻又有著深刻意蘊的做法,更讓我欣喜不已,讓我無時無刻都能體會到:真正的教育、真正的大愛,是潛移默化,潤物無聲的,正所謂大愛無痕。
感動于尹老師設的那一個“記功簿”,記錄孩子成長中外在的一些進步,同時也記下了她內在的進步與成長。每頁只記一件事,畫一朵小小的紅花,算是給孩子的獎勵。這個方法,一些家長和老師也用過,但卻有些小小的不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”,想借以加深孩子的記憶,提醒孩子不要再犯同樣的錯,沒想到這樣的結果是,優點會鞏固成為真正的優點,缺點也會鞏固下來,成為總也改不掉的缺點。也有的在設“記功簿”時,過分關注孩子的學習,如作業得了幾星,考試得了幾分,比賽得了幾等獎,忽視了更為重要的品德的培養
合上書卷,反思自己的教育行為,自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡,似乎容不得孩子有任何錯誤,總希望孩子是完美的,所以批評一直貫穿在生活中,如果不說就覺得沒有盡到做家長的責任。冷靜想來,犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個“小事”,不是個“錯事”,孩子的成長需要經歷這些“小事”,它們甚至比做功課還重要。不要責怪,不要經常提起,不要讓孩子有內疚感和負罪感,否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點。“不說”往往是最好的“說”,作為爸爸媽媽的我們給予理解,倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓。在孩子教育細節上,我的確應該自覺糾正自己的言行和方法,換種眼光看孩子,將會發現孩子的優點真是不少。
原來,教育就在我們身邊,每一個細節都可能是教育的最好的契機,關鍵是你擁有什么樣的教育理念,采用什么樣的教育方法加以引導。正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!改變自已比單純地督導孩子更重要!看似不教育的教育比教育的教育更有效!身教永遠大于言教!站在孩子的角度,換一種方式去做去說去做,我想他會慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀,力爭既做一個好媽媽。
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