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書籍讀書心得體會范文 篇14
師充分利用多媒體進行教學,在講授中充分課件使課堂顯得形象而生動,極大地發揮了學生的想象力和主觀能動性,最大程度地調動了學生的學習積極性,能充分挖掘學生的潛力。在作業設計方面針對性也很強,分層合理得當。課堂效率很高,教學效果良好。
通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。在以后的教學中我要努力做到以下幾點:
(一)注重科學探究的教學
科學探究是一種重要的學習方式,也是義務教育階段化課程的重要內容。教學中注意從學生熟悉的事物出發,設計學生喜愛的活動,提倡用自制教具和低成本實驗進行探究活動,注意將課內與課外、校內與校外的探究活動結合起來,努力開發并鼓勵學生參與開發各種層次的、以小型為主的探究性課題。
(二)注重學生"動手"與"動腦"的結合
科學探究對發展學生的科學素養具有不可替代的作用。只有使學生將進行科學探究與學習科學知識有機地結合起來,才能全面提高科學素養。在教學中創造多種機會讓學生進行科學探究,在親身參與科學活動的過程中,發現問題,感受科學過程,獲取事實證據,檢驗自己的想法和科學理論,逐步形成科學的態度、情感與價值觀。
(三)鼓勵每一個學生充分參與學習
教師改變以自我為中心的課堂教學模式,創造一個人人都能參與學習的環境。在這個環境中教師尊重學生的'各種不同見解、技能和經驗,保護學生的創造性和好奇心,鼓勵學生對他人的觀點持合理的懷疑態度,為學生提供多種表達自己想法和開展科學探究的機會,允許學生提出不同的(可能是錯誤的)觀點。
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