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《做幸福的老師》讀書心得體會 篇15
教師從小就是讓我神往的職業,我不僅尊敬老師,還很喜愛老師帶給學生的這種崇高的感覺。
“教師”不僅僅是一個職業,也不僅僅是一門專業,更是一份充滿樂趣與藝術的事業。作為一名老師,更要有培育祖國未來棟梁的責任感,更有傳承文明的使命感。
作為一名老師,自從踏上工作崗位,變朝氣蓬勃、意氣風發的希望在教書育人這一方天地中大有作為,成為最棒的老師。如今,面臨著更多的機遇與挑戰,“競爭”成為社會的主題詞,“適者生存”成為普遍的生存法則。老師也是常人,也有常人的需要。與其他職業一樣,老師這個職業也有謀生的性質,然而,它又的確非同一般。它在傳承與發展人類文明方面有著特殊的價值。
《做最棒的老師》這本書,從確認使命和目標、當好學生的成長顧問、成為學生喜愛的老師、搭建與家長溝通的平臺、成為杰出的班主任、建立“終身學習”的觀念、成就內外兼修的自己等方面深入淺出的闡述了成為棒老師的方法,以幫助老師擺脫煩惱,重新認識自己、認識學生、認識家長、認識教育,不斷提升自己教書育人的境界,于無形中增強自己的競爭能力。
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