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天藍色的彼岸讀書心得體會 篇7
在學校開展的讓書香潤澤生命,與青奧共同成長活動中,大家充分享受著讀書活動所帶來的書香的潤澤和讀書的歡樂。圖書館里的書多起來了,面對浩瀚的書海,我們能夠依照自己的需求挑選適宜的書籍。我們如饑似渴地閱讀著、熱情地實踐著,驗證著、進展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經也是差生》、《教子有方》等一本本書上,密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動,教師們在閱讀中享受著心靈契合的愉悅,大家的單調孤寂的日子變得豐富生動;在書中,大家尋到了工作的自信、教書的底氣;讀書,更讓大家走出了工作的失降和迷茫。在知識經濟時代,教師作為那個社會的特殊群體,肩負著社會給予的特殊使命,作為知識的傳播者,心靈的塑造者,讀書求知就顯得尤為重要了。
風雨鐘山,虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會在此相逢時,我校開展了讓書香潤澤生命,與青奧共同成長活動,又適時地開展了同讀一本書的活動。當一本本《教子有方》發到大家的手中時;當大家愛別釋手地、津津有趣地觀賞著書中一具個情真意切的故事時,可以看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學校為大家從書店百余種書中精選選擇的,領導們的良苦專心,更讓我們每位教員工工深深體會到:切實履行自己的責任,盡職盡責地對待自己的工作,才干完美展現自身的能力與價值。責任算是對工作的完成,算是對職位的堅守,算是對人性的升華,責任意味著付出,意味著奉獻。
有人說:書籍是偉大的天才留給人類的遺產。也有人說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。還有人說萬般皆下品,唯有讀書高。咨詢君哪得清如許,唯有源頭活水來。就讓書籍伴我們度過一具又一具春華秋實的美好歲月吧;讓書籍給我們帶來智慧和力量,在教師專業成長的路上別斷為我們加油吧。我將以這次活動為契機,仔細閱讀《教子有方》這本書,并仔細做好讀書筆記,寫出自己的心得體會,真正理解這種責任的理念,并降實到自己的工作當中。
最后,我想用徐美平老師的話來結束我的體會:讀書別是一時的情況,也別單單為了教學,而是為平生幸福來做的情況。那就讓讀書成為一種內需,讓求知別斷豐盈自己,讀書!讀書!九萬里風鵬正舉,讀書和青奧會一起,從此共同成長!讓書香潤澤我們的生命吧。
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