愛和自由讀書心得體會范文（精選16篇）

愛和自由讀書心得體會范文 篇2

“讀一本好書，猶如與一個高尚的人談話”，我在讀完孫瑞雪的《愛與自由》之后，對這句名言有了更深刻的感悟。身為人母，我開始關注如何教育孩子，希望得到“教育”孩子的方法和訣竅，而容易忽略了如何“愛”孩子。看完這本書，才知道“愛”才是孩子心智成長過程中最重要的營養，《愛和自由》是一本關于“愛”孩子，而不是“教”孩子的書。

愛孩子就是發現孩子的自我以及幫助孩子成長。說到愛孩子，所有的父母都以為自己很愛孩子，讓孩子按照我們的想法去成長，也認為這就是愛孩子。但是，這和真正的愛孩子是有差別的。目前我們的孩子大多是在成人的過度保護，過度干預下成長，他們無法成為他們自己，他們只不過是第二個我們自己而已。零到6歲甚至12歲，兒童都處于很弱小的狀態，需要成人來幫助他成長。但不是成人自以為是的“灌輸”。書中作者也提到了兒童心理的發展有各種“敏感期”，如秩序的敏感期、語言的敏感期等。當孩子順利通過敏感期后，兒童的心智水平從一個層面上升到另一個層面。愛孩子，首先要了解孩子，尊重孩子內在的發展規律，善于撲捉孩子的“敏感期”，努力為孩子營造一個輕松、安全的發展環境，讓他們在自由中快樂的生長。

愛的同時也包含了自由，沒有自由的愛，也不能稱其為愛。許多家長會認為：父母越愛孩子，孩子就越依戀他(她)，但在作者看來，父母越愛孩子，孩子就越不過分依戀父母。因為經驗告訴孩子，父母只是短暫離開，那種持久的愛的行為使孩子知道父母不論在哪里，愛是穩定不變的。作者認為自由的含義就是讓孩子自己做自己的主人，沒有自由的孩子永遠都是在做自己不喜歡的事情。在過多的責任或者規則下長大的孩子會失去對生活的熱情和興趣。作者贊成給孩子充分的自由，這樣才能最大限度的摸清事物的規律，才能認知事物，這就是充分發展潛能的自由。《愛和自由》也強調紀律必須建立在自由上，要相信孩子的自我教育。給孩子充分的自由，當然世界上不存在絕對的自由，自由是建立在一定的“紀律”基礎上的!

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