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2023全民終身學習活動周心得感想精選篇3
知識是教師的從業資本。在教育活動中,教師要為知識的需求者提供學習指導,以自己的知識才智作基礎進行創造性的知識傳授工作。而要使人們的知識不斷豐富、不斷更新,教師單靠以前教育階段所學的東西是根本無法勝任工作的,因為教師同樣不能避免知識老化、觀念陳舊的問題。解決這一問題的最好方法,就是通過學習來持續不斷地更新和充實自己。由于教師的成長同樣是一個終身學習的過程,所以教師不但要終身更新自己的觀念,拓展自己的知識面,完善自己的知識結構,而且要終身磨礪自己的思想品格,積淀自己的人文底蘊,提升自己的整體素質,使自己始終跟上社會發展的需要,成為人們終身學習的榜樣。
作為星城小學唯一一名專職信息技術教師,我在上課之余還要擔任學校的基礎網絡維護、網站建設維護、電視臺廣播系統使用與維護、學校活動攝像攝影后期編輯、和幫助老師們解決一些在平常工作中甚少遇到的電腦軟硬件問題等工作。
我原本以為,作為一名成績尚可在同學中電腦實際操作方面頗具優勢的信息技術專業畢業生而言,小學信息技術的工作,我應該完成的游刃有余。誰知在上班的第一天我便遇到的困難。當時的陸校長跟我談話希望我為學校制作一個全新的帶后臺的網站,要求給相關老師分發帳號,可以讓老師在家通過帳號登陸網站后臺來更新網站內容。而我在學校時只在網站制作課上與同組同學一起設計過網頁而已,連網站后臺登錄都沒有見過,但礙于面子,我爽快的答應了。接下來的幾天,我下班回到家便開始在電腦上查找相關的內容,每天以極其笨拙和低下的效率工作到凌晨三四點(單身狗就是可以這么拼),努力了一個星期,修改完了一個韓國的小學網站首頁模版(flash做的,可愛,動畫效果,自己感覺萌萌噠),滿心歡喜的去找校長交差。誰知校長才看了一眼,還沒等我演示便說“這網頁太幼稚了,你去看看其它學校的網站吧。”便把我一周的努力一票否決了。哎,我當時怎么就沒想到先去看看常熟其它學校的網站呢?在瀏覽過一遍常熟其它學校的網站之后,發現很多網站使用的都是同一個免費的帶后臺的集成系統。于是通過多方打探,找到了大義小學的顧祥華老師拿到了一份網站系統的拷貝。通過安裝調試,便有了我們學校現在這個網站的雛形,校長滿意了,我也懂了遇到不懂的事應該多向人請教,改掉了一味獨自蠻干多傻脾氣。
去年,全市學校迎來了一師一優課比賽的大潮,每校30%的教師需要參與賽課,經過計算,我們學校大概需要在一個月內拍攝20節左右的雙機錄像課。學校不惜成本,零時添置起專業的攝像機與剪輯用的電腦,這令一向喜歡電子產品的我很是高興,但拍攝一節錄像課需要至少一節課的時間,但如果遇到課堂上的突發狀況,多半需要重拍,因此多數時候時間會遠超一節課。拍攝時間還是其次,因為是雙機拍攝,在視頻的剪輯過程中,雙機拍攝的視頻在剪輯制作上會比單機的剪輯上繁雜許多,比如雙機畫面的同步,一些鏡頭的回避,后期課件視頻的導入等都需要大量的時間,在沒有熟練掌握剪輯軟件使用方法的情況下,一堂40分鐘的.課,用一天時間也制作不完。但學校又沒有第二個人可以代替我完成這項工作。我想,想要省時間只能努力提高自己的工作效率,于是我購買了相關軟件的教程,邊學邊制作,盡快的掌握了一些實用的剪輯技巧,提高的剪輯的效率,在上課老師的配合下,將一節課的制作時間縮短到了半天。最終在一個月的時間里,完成了這項艱巨而有讓我受益匪淺的任務。
作為一個現代的教師,我們當不斷學習新的教法,新的教育教學理念,讓自己成為“源頭活水”,更好地滋潤學生渴求知識的心田,影響自己的學生也樹立終身學習的理念,并幫助他們為終身學習打下堅實基礎。另一方面也要求教師以開放的心態,通過深度匯談使每個人的想法自由交流和碰撞,覺察彼此思維中不一致的地方。在其他人的幫助下,檢視和修正自己的思維方式,使教師在教學實踐中不斷認識自己、規范自己、提升自己,不斷進入一個精神充實、富于理智挑戰的境界。
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