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高中雷雨讀書心得 篇7
今天我用金山打字通打文章,想看看自己的正確率多少,我的記憶中只有金山打字通有真正的正確率的指標。
我打了一篇以前不知是初中還是小學的作文,內容是我到朋友家,然后一個小女孩要打電話,后來我支了她家,我帶了桔子去看她,而她最后做了一個小桔燈讓我上山。
不知大家還記得否?
小姑娘剛開始拿到桔子,并不是拿給自己吃的,而是把桔子拿給媽媽吃,然后就開始準備給“我”做小桔燈了,“我”拿著小桔燈,雖然光不亮,而卻感到前路無限光明。當我看到小姑娘的爸爸可能被捉的時候,不禁潸然淚下,等待著小姑娘的命運是什么?我想也只有流落街頭,最后不知所終。
作者沒有把這些說出來,但是小姑娘樂觀的心態倒是在無限激勵者主人公。
其實沒有任何時候我們應該為困難所嚇倒,沒有什么理由我們要為前路的黑暗唉聲嘆氣,無論你怎么樣想,生活總得繼續。低落生活與樂觀生活,低落的人永遠無法抬頭,沒有人有必要為你的低落而幫助你,但你的樂觀態度總會影響一些人。
窮人家的孩子早當家,現在的社會上的一般家庭太富裕了,孩子在家里蹲蹲就蹲到了上學的年齡,這并不是什么好事,倒不是什么經歷的磨煉少之類的問題,倒是難以培養對事物的樂觀看法。一個孩子整天呆在家里,不愁吃不愁穿,對家人產生依賴心理,一旦脫離了家庭,現在社會上的現狀就是他們的結果。
話說回來,倒不知什么時候,我才真正懂得了欣賞文學,真正懂得體驗。這樣一篇多年之前的文章,直到今天我上了大學,才真正懂得理解其中的意味。到現在,我才真正懂得思考,到現在,我才真正懂得感嘆。
想我以前真的很可笑,讀了一大堆世界名著之類的書籍,而作文水平一直無法提高。其實這并不是一個量的問題,讀一部小說,你能體味到其中的意蘊,你就吸收了一部小說。但是,如果你只是在一味地追求量,這并不會產生什么量變引發質變之類的東西,而只會像中國的應試教育一樣,做再大量的題目,你也不會創新,只會做題。你讀再多的書你也不會寫作,只會提高閱讀速度。
于此,我倒是十分滿意的,因為我的閱讀速度就是這樣讀了出來,雖然以前讀過的書已經沒有多大的感觸,很多名著也是草草就看完了,但我已經練出的閱讀速度,倒是我以后精心閱讀的利器。
由此,我感覺,在讀完一篇文章或書后,不寫上一點東西,你永遠只是讀,你心中所想的永遠只會是一時的感悟,時間一過,任何感受都會煙消云散,特此銘記于心。
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