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童年的秘密讀書心得體會范文 篇22
第一次聽說蒙臺梭利是在剛入起跑線的時候,只知道她是致力于嬰幼兒早教方面的學者,并沒有深入的了解。三年以來,耳濡目染,對親子教育有了一個初步的認識,但從來沒有系統的去了解一下蒙臺梭利博士的理論,今天有幸讀到了《童年的秘密》一書,感覺受益匪淺。
我們工作的目標是讓孩子贏在起跑線,但具體怎樣去做,或者說我們現在做的夠不夠,怎樣完善自己的工作內容,我在心里給自己打了一個大大的問號。
“我相信每個孩子從剛出生就是優秀的種苗”,但這株小苗能否長成參天大樹,除了它自身先天的營養以外,還依賴于灌溉和施肥。我們是它的雕琢者,感覺到責任的重大。
生命始于那個微小的細胞,卻蘊藏著驚人的潛力,蒙臺梭利博士畢生都在解讀生命,幫助生命,為生命的成長留下寶貴的財富。細胞就是一個生命體,不斷地分化和成熟,直至胎兒的成熟,在這個復雜而又神奇的過程中,遺傳基因是內力因素,而外界的干預是外力因素,正方向的外力因素可以達到我們預想不到的微妙的效果,由此產生胎教的科學。
0—3歲構建整個人生的基礎,卻還是沒有被大部分人重視,或者說已經重視卻不知道怎樣去操作,在學前兒童的教育上有著迷茫的判斷,蒙臺梭利博士幫我們揭開了兒童的秘密,給我們一個正確的指引:正所謂兒童的自由、兒童的吸引力和兒童的敏感期。
新生命的誕生,意味著適應環境的開始,從安逸、溫暖的海洋中進入一個已經被改造過的陌生環境,這本身就是一種磨練和考驗,在孩子身上有一種天生的本能和適應能力,他們有著自己的發展趨向和成長秘密,有著一種神秘的發現世界、研究世界的好奇心,卻在某個時候、某個階段這種能力沒有被很好的促進,以至于可能影響整個的以后。
引導兒童培養自己的興趣,給他一個最適宜于他的空間,這是一個前提和基礎。
孩子能力的歷練不是一蹙而就的,需要的是反復和耐心,需要成人的關愛,唯有愛才是成年人接近兒童、理解兒童的能量。我們應該懷著最無私的愛心去照顧兒童,尊重兒童的一切心理表現,但并不代表著縱容。
兒童的可塑性是驚人的,兒童的潛力是無與倫比的,萌芽階段的重要性的發揮靠的是孩子的靈性,還有成年人的悟性。一位好的教育者能讓孩子在各大領域都能充分地發揮出他的才能,這本身就是一種無形的成功。
未來的棟梁始于教育者的思想,但愿我們能成為蒙臺梭利思想的執行者。
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