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小學生暑假讀書心得 篇15
暑假讀書以一周一本書的進度進行,文學作品讀了《森林報》、《八十天環游地球》、《金銀島》、《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《三國演義》。科普知識書籍讀了《小牛頓科學館》系列讀本,《十萬個為什么》之自然科學和綜合科學類。中國古代神話故事不是很感興趣,沒怎么讀。
文學作品都是注音版,頁數均為220頁左右,簡譯縮減版對于這個年紀的小孩易讀易懂,閱讀過程中沒有困難和壓力,把閱讀可以作為一件很輕松的事情來做。缺點是經典名著內容過于精簡有很多內容缺失。經典名著也是值得重復閱讀的,不同年齡的人讀感受也會不同,我準備以后再繼續購買全譯本給孩子,并鼓勵他日后去看完整版原著,重溫經典。孩子讀完故事往往會跟我簡單講述一下,我覺得復雜的故事如《三國演義》這種有復雜情節的故事孩子的理解能力還是有限的,但是如《湯姆索亞歷險記》這種貼近孩童心理的故事理解得就較好。每天讀書是我的要求,希望有一天也是孩子自己的需要。
科普知識類的書一直是孩子最愛的,主動性較強。他總是問我為什么自己對什么都感興趣?比如宇宙之外是什么?沒有人回答他,他會很郁悶。我告訴他,每個人的知識面都是不同的,媽媽也有許多不懂的知識,也希望他能告訴我。這樣也鼓勵孩子能更加努力的挖掘各類知識。
這個年齡的孩子專注度、主動性不夠,心很容易被其他事情干擾。而且書對每個人的影響力也是不一樣的。不是別人看了這本書很有價值,我的孩子去看就一定有用,一定有同樣的理解和領悟。也許過不了一段時間孩子就會忘記書上看過的內容,但是每天堅持看書這種習慣是必不可少的,是好的延續。希望堅持下去,開花結果。
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