2023年高考作文:您是野人,您不明白

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　　2023年高考作文押題:你是野夫，你不懂

　　閱讀以下文字，按要求作文。(60分)

　　近日，一張湖北詩人、作家野夫收徒行跪拜禮的照片在網上曝光，引起熱議。照片中，野夫端坐在椅子上，收徒們跪在墊子上磕頭。桌子上供奉著兩尊關公雕像，并點燃了紅燭。關公雕像后面貼著紅紙黑字的拜師禮和天地君師字樣。

　　有人認為這是重拾封建糟粕，拜關公充滿江湖習慣；也有人認為如何收徒是個人自由，與他人無關；也有人認為，在當今社會，要強調師道尊嚴，突出道德和禮儀。

　　你覺得這件事怎么樣？請給野夫寫一封信，表明你的態度，解釋你的觀點。要求：綜合材料的內容和意義，選擇一個好的角度，確定意圖，完成寫作任務。明確收件人，以小明為寫件人，不得泄露個人信息，不少于800字。

　　【寫作指導】

　　這是一種事件現象任務驅動材料組成，情境非常強烈，寫作對象和寫作目的嚴格限制，考生應該有明確的角色意識，作為小明寫信給野生夫人，表面上自己的立場和觀點。考生主要可以從兩個方面進行思考：

　　第一，贊成，鼓掌歡迎。原因如下:

　　①收徒是一人道德的范疇，私人學習，私人教學，跪拜禮是儀式，是良好的習俗，是對知識的尊重，只要兩廂情愿，為什么不呢？

　　②在江湖上，各行各業，三教九流，都要講道德禮儀，以及嚴格的家法和規矩。洪門論兄弟，青幫論師徒，袍哥論上下，一開始就要拜武圣關公，這樣才有敬畏和自律。因為什么都不敬畏，官員和人民都是邪惡的。

　　③磕頭禮，拜關公，點紅燭，貼紅字，這是傳統的禮儀，儀式，跪拜禮，表現出莊嚴，嚴肅，表達對老師的尊重，對老師的認可和尊重。跪是知識，跪的前輩和烈士，跪意味著服務，理解禮儀，知道尊嚴和卑微。

　　④有了這個儀式，師生關系更加和諧緊密，師傅更加敬業，徒弟更加努力，教育效果更好。

　　⑤現實意義上，當西學東漸，禮崩樂壞的時候，整個社會都有不尊重老師、不愛學習的弊端，甚至學生不時打老師。這是全社會的悲哀和恥辱，也是禮儀喪失和道德惡化的表現。

　　第二，反對和批評。原因如下:

　　①封建糟粕，江湖習俗。跪拜所表現出的尊嚴和尊嚴是身份階級，象征著絕對權威和封建專制的遺毒。跪著當然是儀式，但不一定是好習俗。

　　②與現代社會契約和法律精神背道而馳。野夫收徒拜關公而不是孔子，打出了宏偉的文化傳統旗幟，卻混淆了江湖道教和文化傳統，學習卻拜關公不倫不類。文化保守主義的江湖規則與自由主義追求的社會契約和法律精神格格不入。

　　③跪拜是以絕對權威的形式對被跪者進行精神控制和統治，注重絕對忠誠和服從，是對人的精神和心理的靈活占有和侵犯

　　。④跪禮是現代革命的關鍵批評對象。野夫收徒的跪禮很難理解為簡單的禮儀，更容易喚起人們古代臣民的記憶，使封建奴性的渣滓再次沉淀。

　　④野夫是一個著名的公眾人物，應該考慮到公眾人物的榜樣作用。畢竟，私人場合的禮物只是在私人領域，而不是在私人領域。不適合公開傳播甚至回答世界。⑥尊師也可以自由平等。可以鞠躬，可以敬禮，不僅僅是跪一條路。

　　【佳作示范】

　　你是野夫，你不懂

　　李瑞云

　　親愛的野夫先生：

　　您好!

　　最近聽說先生用舊俗收徒，小生欣然欣賞，但看到現代社會的網友罵你重拾糟粕。愚蠢的觀點:你是漁樵野老，心里只有對老師和老師的尊重。你不懂那些庸俗的人的算盤。

　　我認為你的行為是對師道意義的重申，為褪色的師道點染上莊嚴的紅色。你和你的徒弟一定不會忘記這個儀式！在紅燭莊嚴的氣氛中，在關公令人敬畏的注視下，他慢慢地向你鞠躬，你直直地坐著，接受禮物。這樣一個嚴肅的儀式無疑會有穿透時間的力量。從那時起，他尊重老師。你對老師很認真，老師的尊嚴和驕傲在這個儀式上復活了。從此，在你的教學生涯中，老師會走上新的臺階，它會變得有品格，有道德。教師不再是社會上個別學生用刀刺死的職業；它不再是一個被人們抓住的職業；它不再是一個會想到學生甚至感染學生的職業。因為師徒之間有貫穿一生的承諾，因為師又有了道，有了尊嚴。

　　在你的儀式上，我不僅看到了你徒弟的崇拜，也看到了你對傳統的追溯崇拜，期待著傳承古代師生關系。

　　我堅信你的行為是對古代師生關系的回顧，是對終身師生感情的展望。這個關公不是桃園三結義的關公這燭紅，不像唇間有點紅？這樣一個充滿江湖氣息的儀式，是對曾經忠誠的一脈相承，融入師徒關系，使徒與師的聯系與羈絆可以維持一生。從師不再隨意，不再像現代社會那樣為學而師，而是真正從師而學，從一師學一輩子。我覺得你和徒弟之間的感情一定很長；你和徒弟的關系一定是方正的。

　　然而，你是野夫，你不明白！你不明白有些人把祖先所有的智慧都當作渣滓；把祖先所有的血都當作封建污水；把所有的社會行為轉化為現成的利益，包括神圣的教師！你不明白他們只追求利益而不追求友誼的價值觀。正如印第安人首領西雅圖對美國人不愛自然的懷疑一樣，他說：我是印第安人，我不明白。你不愛傳統，不重師道，不重情義，只能搖搖頭，你是野夫，你不懂。

　　你是野人，你只守一寸師道，一方友誼。你不知道那些把教育當成交易的現代公民。但是，先生，請堅持你的師道和江湖。我相信一夫當關，萬夫不開！

　　小明

　　點評:本文緊跟材料，圍繞野夫收徒行古禮的核心話題展開，能夠把握材料中、拜關公、燃紅燭等核心細節。從師道意義的重申，傳統師生關系的回顧，現實只追求利益，不追求友誼的價值觀等。，從多個角度肯定了野夫收徒行古禮的必要性和緊迫性。全文用詞準確，表達流暢，是考場難得的杰作。

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