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　　甘肅省共發放助學貸款78.6億元

　　金融助學讓貧困學生實現大學夢想

　　我省共發放生源地助學貸款78.6億元

　　媽媽，我不想上學，我想工作，掙錢給我哥哥上學。劉少珍和他的哥哥劉少峰住在會寧縣，三年前同時收到了大學錄取通知書。劉少珍說的話深深地刺痛了他母親劉梅的心。就在全家無助的時候，一份來自學生的學生貸款協議解決了兩兄弟姐妹的迫切需要，幫助他們輕松入學。

　　在我省貧困農村地區，學生貸款政策的陽光溫暖了許多像劉少珍兄弟姐妹這樣的優秀貧困學生，學習貧困現象逐漸成為歷史。根據中國人民銀行蘭州中央分行的統計數據，截至今年6月底，我省金融機構發放的信用學生貸款78.6億元，幫助57.3萬名學生順利學習。

　　我省是經濟欠發達省份，因貧失學，因學致貧一直是困擾群眾脫貧致富的攔路虎。為解決這一問題，2023年，中國人民銀行蘭州中央分行、甘肅省銀行業監督管理局與省教育部、省財政部聯合，將商業學生貸款與國家學生貸款政策有機結合，創新推出學生貸款政策。本措施按照信貸第一、財政獎勵補貼、信用保障的總體思路，完善了貸款對象、貸款申請條件、貸款金額和期限、貸款貼現利息和風險補償，為市場化金融學生創造了更廣泛、更方便、更可控的新途徑。

　　在政策設計和工作實踐中，甘肅學生源國家助學貸款引起了國家有關部委的高度關注，催生了國家統一助學貸款政策的進一步創新。2023年8月，教育部、財政部等部委在借鑒甘肅學生來源國家助學貸款實踐和經驗的基礎上，聯合金融部門啟動了學生來源信用助學貸款政策，實施了中央和地方政府共同貼現利息、全部財政承擔的風險補償補償激勵措施，擴大了貸款適用范圍和貸款對象，確定國家開發銀行為貸款承辦銀行，確定甘肅等五個省市為首批試點，啟動儀式在甘肅會寧縣舉行。特別是自中共十八屆全國代表大會以來，學生來源的信用學生貸款繼續擴大以往學生貸款的優惠政策，彌補了貸款管理、處理流程、風險分擔等方面的不足，更接近貧困學生的需求，學生援助不斷擴大。特別是自中共十八屆全國代表大會以來，學生來源的信用學生貸款繼續擴大以往學生貸款的優惠政策，彌補了貸款管理、處理流程、風險分擔等方面的不足，更接近貧困學生的需求，學生援助面不斷擴大。2023年，全省將有26萬學生獲得信用學生貸款，貸款金額將超過16億元，比十年前增長10倍和12倍，貸款金額位居全國前列。

　　信用是學生信用助學貸款的靈魂。我省生源地信用助學貸款生源地申請 信用免擔保的實踐促進了信用促進學生和學生增加信用的積極激勵機制的形成，在大學生中樹立了良好的誠信生活氛圍，為越來越多的貧困學生獲得學生貸款創造了良好的環境。近10年來，我省助學貸款本息回收率達到99.7%，其中24個縣區100%回收。貸款學生的信用意識和還款意識明顯提高，逐漸形成從被動還款向主動還款轉變的良好局面。

　　為深入開展學生貸款惠民政策，下一步，中國人民銀行蘭州中央支行將與我省銀監會、教育、財政等部門合作，引導金融機構將金融學生與智慧相結合，防止貧困、貧困、貧困、阻斷貧困代際傳播作為金融學生的重要重點，不斷增加貸款，全面擴大貸款覆蓋面，真正實現讓每個孩子都能上學的美好愿望。

　　我省全力實現助學貸款應貸盡貸

　　沒有貸款規模和數量的上限 指標緊張的縣(市區)可以增加指標

　　9月3日，記者從省教育部獲悉，我省學生貸款指標緊張或不足的縣（市、區）可以增加貸款指標，沒有貸款規模和貸款人數的上限。預計今年我省學生信用學生貸款將達到16億元。

　　今年，省教育部會同國家開發銀行甘肅省分行堅持貸款，沒有貸款規模和貸款人數上限，實現各類高校貧困學生的全面覆蓋。截至9月1日下午4:30，助學貸款系統顯示，我省已向2023年生源地244211名家庭經濟困難大學生14.86億元信用助學貸款。2023年貸款總額為13.49億元。

　　信用助學貸款主要用于解決學生在校期間的學費和住宿問題。學生及其法定監護人應當向家庭所在地的縣級學生資助中心申請，不需要擔保或者抵押，但應當承諾按期還款，并承擔有關法律責任。學生來源信用助學貸款按年度申請、審批發放。每個借款人每年申請的貸款本科生最高不超過8000元，研究生最高不超過1.2萬元。貸款期限原則上按學制加10年確定，最長不超過20年。預科生也可以申請生源地貸款。所需的相關材料、流程和辦理地點與本專科生完全一致。

　　目前，全省87個縣（市、區）學生資助管理中心正在加班申請學生貸款。對于貸款指標緊張或不足的縣（市、區），省資助管理中心和國家開發銀行甘肅分行根據實際情況，首次增加貸款指標，發送貸款合同，努力實現學生貸款貸款。

　　我省將對學生資助工作進行大檢查

　　9月3日，記者從省教育廳獲悉，開學后，我省將重點檢查全省學生資助情況。檢查內容包括管理制度、監管責任、資助程序、資金管理、信息管理等，確保學生資助的落實到位。

　　本次檢查活動分為市、州組、高校組、省級中等職業學校和普通高中組合研討會、咨詢材料和現場檢查進行檢查。學生資助工作不規范，造成重大不良社會影響的，應當在省級制度內通知并追究責任。

　　檢查內容涉及多多方面，包括是否明顯不符合國家獎勵資格的學生納入資助范圍；國家助學金評估是否輪流、平均資助；獎勵和助學金的發放時限、標準和方式是否明確；是否存在后期、扣除、未按規定方式發放等問題。資金撥付是否不及時；高校是否按要求為學生資助和提取提取5%的事業收入。

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