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江蘇省2023年高考歷史試題點評:無棘手問題
昨天上午(3月20日),江蘇2023年高中學業水平考試(俗稱小高考)全部結束。在采訪中,許多一線教師報告說,今年的小高考更加困難,有些科目幾乎符合高考的要求,考生更容易通過考試,但想得到4分A估計很難。據悉,評卷工作于4月初結束,考生必修科目考試(含信息技術考試)成績將于4月11日后公布。記者邀請南京中華名師詳細評論昨天的最后兩門學科。
歷史:沒有棘手的問題
論文活,死背書難拿A
評論員:劉亞雄(中華中學高二歷史備課組長)
學生普遍認為試卷沒有特別棘手的問題,單選題和平時模擬試卷的難度差不多。所以過關應該不難,但是試卷比較活躍,不能單純背書做對,所以能不能考A沒底。其特點如下:
1.從命題依據來看,我們關注了2023年新考試大綱的明顯變化。如今,今年的考試大綱在現代工業中發生了很大的變化,試卷也有了明顯的反映。37題考查了現代工業。
2、從命題目標的角度來看,反映了基礎知識和能力培訓的考試要求,注重利用歷史知識和方法分析和解決問題的能力,注重培養和提高學生的歷史意識和歷史素養。36題考察了中國古代地方管理制度的縣制和省級制度,屬于歷史基礎知識。最后一個問題是分析中國地方管理制度的特點,對歷史學習和應用知識的能力有一定的要求。
3.從命題的角度來看,注重歷史學科的主要知識,包括小切口和大綜合性。例如,從一個企業開始,命題的切入點很小,然后提出深入的問題,最后提高。要求分析現代民族產業曲折發展的原因,最后從全球化的角度分析企業的特點。另一個例子是38個問題。考察農業文明、工業文明、信息文明等,跨度較大,重點解讀文明史觀。
4.從命題的形式來看,它遵循了近年來備受關注的新場景命題,手段多樣,更好地利用圖片、圖表和文字創造新場景。試卷生動靈活,不失重內涵。
5.從命題的內容來看,沒有刻意追求社會熱點,而是體現了歷史教學強大的社會教育功能,要求學生積極引導國家政治、世界經濟全球化等相關問題的情感、態度和價值觀。
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