面對新高考的家長和學生必須關注重點

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　　面對新高考，家長和學生必須關注重點

　　隨著全國新高考實施范圍的擴大，許多教育機構和新媒體以新高考的旗幟作為引人注目的營銷理念，倡導消費，但也引起恐慌。面對混合信息，家長應理性判斷，關注重點。

　　在此，筆者想強調新高考改革中的三個重要點。旨在幫助家長和學生識別信息，并在最重要的事情上投入有限的時間。

　　最重要的是學術水平

　　新高考錄取規則兩依一參考是指根據統一高考成績和高中學業水平考試成績，參考學生綜合素質評價。

　　世界上的大學錄取規則是學業成績第一。今天的新高考錄取也要根據高中學術水平的考試成績，督促學生從高中開始關注學業成績。

　　那么，著名大學的獨立招生和綜合評價招生呢？或者結果是最重要的。然而，這個結果將參考從高中一年級開始的期末考試結果和排名，高中三年級的統一考試和模擬考試尤為重要。除了五門學科競賽的成績水平外，通常在單門學科考試中表現優異，這也是自我招生中提到的學科專業的證明。

　　如果平時成績穩定優秀，即使不參加各種比賽發表論文專利，也能在名校自招中取勝。

　　簡而言之，如果你想在新的高考中被一所著名的大學錄取，這意味著從高中一年級開始的斗爭，回到課堂和書籍中，并注意期末考試的結果。

　　綜合素質要突出特點

　　新高考錄取增加了綜合素質評價的參考。綜合素質主要包括思想道德素質、學術水平、身心健康、藝術素質、社會實踐五個方面。

　　綜合素質、中學記錄、大學評價。一般來說，中學會引導學生和家長記錄綜合素質。因此，學生和家長必須記錄從高中到高中的課外活動和獎項。最好有一個電子版本，分類整理一個關于綜合素質的文件夾。

　　此外，綜合素質并不等同于參與更多、更大、獎項，而是反映學生的學科和興趣特征。課外活動和實踐的初衷是讓學生找到和發展自己的特點。因此，家長和孩子需要多思考和反思：我想通過這個活動來反映我的價值，這個活動能在我的特點中發揮什么作用……

　　例如，如果一個學生對物理非常感興趣，他可以通過物理競賽、單績或選修大學來證明自己在相應學科的專業知識（最重要的是獲得相應的學術水平）。在日常學習中，他在課本或練習中發現問題，設計實驗，整理報告，結果可用于參加科技創新競賽或發表學術論文。這樣專注的學科專業經驗和成果能一下子抓住招生官的眼球。

　　簡而言之，高中的主要任務是提高學術水平，合理安排課外活動時間。在綜合素質層面，獎勵的功利主義較少，反映了自己的特點，思考了未來的目標。

　　從權威渠道獲取信息

　　在新高考政策傳播過程中，很多媒體平臺和培訓機構編造虛假信息，制造焦慮，以吸引流量。

　　浙江新高考第一年確實出現了一些問題，但這些問題已經得到了糾正，不會再出現在各省的改革計劃中。高考成績只占60%是一些高校綜合評價錄取的要求，而不是新高考的錄取方式。高校自主招生考試不委托任何培訓機構……

　　還有很多新的高考解讀需要辟謠。在復雜的信息社會中，家長和學生應該提高自己的判斷力，對煽動性的網絡文章和宣傳保持理性和冷靜。

　　從權威渠道獲取信息：教育部和各級政府發布平臺、陽光大學入學考試網絡、中國教育在線和大學本科招生網絡。同時，我們也應該對道聽途說保持警惕。例如，沒有官方文件證明新高考中文將提高到180分的謠言。

　　在新的高考時代，家長和學生應該不斷變化。80%的精力80%的精力腳踏實地，提高學術水平，腳踏實地，不丟分；20%的時間仰望星空，開展課外活動和閱讀，提高綜合素質，探索自我特質。

　　高考關系到每個家庭的未來，最重要的是努力、堅持和自信，而不是盲目的焦慮和機會主義。

　　鄭昕宇

　　中國教育在線新高考研究中心 執行主任

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