尖子生高考學習經驗

　　許多學生想從高考尖子生的學習經驗中學習，今天小邊會告訴你他們的學習經驗，我希望你能在未來的學習中使用它，成功地反擊！

　　尖子生高考學習經驗

　　以學為先。

　　在他們心目中，學習是一件正事，應該先于娛樂，全心全意學習，心平氣和，心無旁騖，全力以赴，無私備戰。

　　2.到處學習。

　　充分利用業余時間，每天在早上跑步、吃飯、休息、休息等業余時間記住單詞，背誦公式，解決困難，調整情緒。無論如何，他們都有自己的特點，有一點是一致的：確保學習時間，學會充分利用業余時間，經過長時間的積累，效果相當可觀。

　　3.注意組織。

　　將重要的學習用品和材料安裝在書籍或方向上，分類存放，避免時間翻來覆去。每天都有一天的計劃，每周都有一周的計劃，按照計劃有條不紊地做事，不要一暴十寒。

　　學會閱讀。

　　學習快速閱讀和精讀，提高單位閱讀量。學會閱讀一本書或一個單元的目錄、圖片和插圖，提前理解內容，獲取更有效的信息。當積極的讀者，不斷提問，直到理解字里行間的所有信息，特別是理解知識的起點和終點，整理知識的要點。

　　5.合理安排。

　　該做什么就做什么，在合理的時候做合理的事，不背道而馳。例如，掌握課堂效率，在課堂上聽，在課堂上記住，在課堂上理解，如果你不理解，在課后或當天找時間主動咨詢老師，以便在課堂上清晰。例如，充分利用時間，鼓勵自己完成當天的學習任務，每天清理。比如能勞逸結合，放松有度，動靜適宜。比如堅持跟著老師的步伐復習，不要誤入歧途。比如堅持勤睜眼，經常開口，多看課本上的東西，多問不懂的內容。

　　6.做筆記。

　　尖子生在聽課的時候經常記住重點，而不是詳細記錄。他們特別擅長寫下老師補充的東西上沒有的東西，尤其是思維方法是仔細記錄的。能及時整理筆記，特別注意教師強調的重要知識點，特別注意使知識系統化，積極思考能解決什么問題。

　　7.操作規范。

　　認真復習問題，冷靜回應，每次作業作為高考，作業整潔，步驟齊全，術語規范，表達嚴謹。規范不僅培養認真的素質，而且養成認真的習慣，從而激發學習潛力。

　　8.勤于思考，善于思考。

　　這是最重要的，應該貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。例如，在完成一個問題后，我們應該對答案進行反思。這里應該有一個反思的過程，找出這個問題測試了什么，使用了什么方法，為什么使用這樣的方法，以及如何實現從一個例子中得出推論和類比的效果。

　　學習互助。

　　與學生相處愉快，不討價還價，寬容開放；珍惜學生之間的友誼，在學習中相互支持和幫助，經常討論學習中的問題，使用不同的解決方案，相互交流經驗。有了這種和諧的學生關系，我們可以致力于學習，以保持更高的學習效率。

　　自我調節。

　　如果你不回避問題，你可以通過找老師、同學或自我反思來調整自己，放棄外部世界和自己的壓力，有意識地放下意識形態負擔，把壓力變成動力，無論是繁重的作業還是輕松順利，都要保持一顆正常的心。不斷給自己積極的心理暗示，在如此積極的心理暗示下，信心價值不斷上升，從一點信心沒有逐漸到強烈不可動搖的信心，通過努力，思考，做。

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