高考第一輪復習容易陷入的誤區

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　　高考第一輪復習容易陷入誤區

　　高三一輪復習主要是回顧高一、高二所學的知識。如果高一、高二基礎不牢固，就要趕緊彌補高考一輪復習。但是一輪復習往往時間緊，任務重，不能馬虎，所以學生一輪復習一定要小心以下八個誤區。

　　誤解時間認知

　　一輪復習時間長，但不能容忍任何浪費

　　從9月份的新課到高三一模，一些學生認為這是一段漫長的時間。因此，往往容易出現前松后緊的情況，即第一個月開始抓緊，但一個月后開始放松。他們認為未來還有很長的路要走。為什么要抓得這么緊？因此，他們更隨意地把握時間，甚至可能浪費很多寶貴的時間。

　　事實上，第一階段的復習任務確實是最耗時的。其主要任務是全面鞏固高考各學科的基礎，而奠定基礎往往需要最多的時間。但隨著第一輪審查的結束，以下時間非常緊迫。因此，在第一階段，我們應該加強時間意識，并有足夠的耐心。否則，下學期將無法補救。

　　埋頭做題，缺乏分析

　　動手做題，動腦思考，題海不白！

　　題海戰術是最容易落入的陷阱！很多學生認為成績不能提高，因為題目不夠！然而，如果你不分析或思考問題，同一個問題的實際意義是什么？如果你想學習知識，你必須通過老師的指導和學生的思考來學習知識。提問只是為了提高提問的熟練度和綜合應用。因此，盲目做題沒有針對性和全面性。需要做一定數量的問題，但在做問題的同時，也要考慮提問者的意圖。

　　離開老師，忽視課堂

　　高三要多注意老師在課堂上說的每一句話！

　　尖子生很容易犯這個錯誤，因為尖子生領先于很多人，老師的課堂講解主要針對絕大多數學生的學習過程，所以尖子生理學應該認為老師的講解不再適合自己，但事實并非如此！根據調查，90%以上的高考狀元最注重課堂聽力，而不是在課堂上做其他科目的練習來趕上過程。

　　為什么呢?因為老師的教學有明確的目的和策略，不僅可以引導你聯系不同的知識，還可以反復強調容易混淆和錯誤的知識點。因此，在課堂上45分鐘內，我們應該始終保持與老師的思想交流。同時，在聽課的過程中，我們不應該目標太高，目標太低。我們也應該仔細聽老師講我們在預習過程中掌握的知識。也許老師的理解更到位，或者你自己的理解是不同的。

　　熬夜努力學習，不注意碎片時間

　　高三不用熬夜，白天總有時間擠！

　　熬夜對每個高中生來說都是不可避免的。他們必須在白天上課，晚上回家做作業。但有這樣一群學生，他們有效地完成作業，預覽，然后及時睡覺；但有些人熬夜到很晚甚至很早。

　　但你知道嗎？熬夜是不可取的僅影響睡眠，容易疲勞，還會導致第二天課堂注意力不集中，但不能得到你想要的結果，結果也可能下降。

　　因此，由于每天24小時不能變成25小時，你只能充分利用瑣碎的時間。例如，當你乘坐地鐵和公共汽車時，你不能靜靜地思考一些問題。此時，你可以使用手機工具聽一些英語聽力或其他音頻材料。

　　負重學習，缺乏休息

　　學習娛樂搭配，效果更好哦！

　　許多學生花了很多時間學習，甚至犧牲了他們的娛樂和休息時間，但由于沒有明確的目標和有針對性的方法，效果甚微。高中三年級最初是學習新知識，復習舊知識，如果不分順序和優先級，就會匆忙，失去四分之一，復習很難達到應有的效果。

　　此外，身體是革命的首都。如果你盲目地學習這根弦，它必然會增加心理和生理的負擔。因此，在學習的同時，我們也應該注意心理上的放松和快樂的感覺。只有不斷為自己加油，我們才能繼續充滿信心地投入到下一階段的復習中。

　　只看分數，不看過程

　　分數越低，問題越多，改進空間越大！

　　高考前的所有考試，無論是月考還是期中考試，都是為高考做準備的！最終目標是發現和解決問題，減少高考統一考試的問題。

　　例如，發現階段復習過程中存在的問題，檢測階段復習效果，通過測試，可以及時發現自己的缺點和存在的問題，存在的問題可能是知識、考試技能、考試規范、考試心理。

　　如果你盲目沉迷于分數，你必然會分散精力，浪費時間。因此，考試的目的是分析。在以后的復習中，考生可以根據分析了解自己在哪些方面做得不夠，需要及時調整和準備高考。

　　復制參考書，忽略課本

　　教科書是高考的基礎，不要押錯寶！

　　參考書是對教科書知識的補充和深化，有些學生把參考書當作圣經，大部分學習時間花在參考書上，而教科書上的時間很少，本末倒置。甚至有些學生也有一定的僥幸心理，幻想著從一些標榜其押題準確的書中尋找高考試題。這是不現實的，因為每年的高考問題都是由命題教師在封閉的條件下為高考創造的。參加高三輔導的教師只能從命題思維和命題方向猜測，不可能在高考前掌握任何問題的具體內容。

　　因此，我們應該記住：參考書是用來參考的！雖然一些高質量的參考書總結得很好，但學生只能用它來檢查遺漏，填補空白，啟發想法，最后思考形成解決問題的想法來測試好的結果。

　　躁動不安，沒有明確的計劃

　　腳踏實地的學習和思考，才能看清自己的未來！

　　在第一輪復習中，沖動是一種非常常見的現象。許多學生會遇到這種情況：通常復習認為沒有問題，問題也可以做，發現考試不能得到高分，甚至考試問題比通常的訓練問題更簡單。那么，問題在哪里呢？因為你太沖動了，不能堅定地思考這個問題。

　　因此，高三的復習定要有計劃，所有知識點的地毯式轟炸都要不缺不漏。

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