2023年高考第一輪復習計劃

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　　2023年高考第一輪復習計劃

　　高三第一輪復習按時間大致為：9月至3月初，這一時期為基本能力過關期。

　　1.認真回顧課本知識:高中三年所有課程

　　這一階段的過程主要用于高中三年內所有課程的復習。在這個時候，我希望你能在復習的過程中找到你知識遺漏的部分。這個階段相當漫長。最重要的是學會回到教科書上。無論如何，高考的大部分內容都接近教科書。80%的高考試題是基礎知識，20%是稍難的綜合題。如果你掌握了基礎，你幾乎可以上一所好大學。

　　因此，在高三初期，我希望學生們能誠實地理解教科書。理解教科書不僅僅是為了記住結論，而是為了通讀。也就是說，理科的所有原則都應該澄清，漢語文本中標記的單詞和句子的摘錄，英語文本至少應該順利閱讀，文學和歷史知識的主線和相同類型的知識要素應該學會整理。

　　注意，第一輪復習非常重要，我們不能沉浸在問題中，而是先看教科書，然后好做問題。在復習的過程中，我們必須首先理解教科書，然后做問題，在做問題的過程中不允許閱讀教科書，不允許正確的答案。會做，不會做必須首先考慮什么內容忘記，哪里想錯了，先做后面，等一段時間看不會做，立即看效果打折扣。

　　2.掌握自己的節奏:提高自學能力，多問

　　許多學生在復習過程中跟不上老師的節奏，所以他們不理解前面的部分，后面的部分被拉下來，學校不能根據學生自己來控制教學節奏。因此，我建議學生必須提高自學能力。如果他們真的跟不上節奏，首先要注意最基本、最簡單的問題，標記遺漏的教科書部分，或折疊頁面，以便及時復習。

　　在學習過程中，不要因為面子問題而害怕提問。建議學生多問學生，多問老師不懂的問題。最好能找到同等水平的學生，互相約定，互相調查，解釋雙方對知識點的理解，互相研究問題。

　　學生在相互交流時掌握的內容比問老師好，因為他們可以在相互交流時帶來任何問題，很容易彌補思維的漏洞。

　　3.正確處理作業和練習

　　在處理作業時，不要敲題目，記住兩個原則:

　　第一，不要和自己過不去。如果第一次做不到或者做錯了，先放棄，但是要保留這個問題，每天抽1~2分鐘看看這種做不到的問題，不管是看課本還是聽老師講解，一眼就能看出這個問題怎么做，然后再做，把這類問題留好。

　　2、我們應該加強互動。它不僅是與學生的互動，也是與教科書的互動。完成作業后，不要看正確的答案。第二天和同學交流困難，或者第二天看別人怎么做，然后問他怎么想。如果你不善于問你的同學，至少等到第二天再看課本或答案。

　　無論是對是錯，在閱讀答案或正確答案的過程中，試著回顧我當時的想法和與他人的區別。這樣，雖然你當時沒有得到答案，但你在做問題時留下了問題和更多的時間來討論你的想法。

　　當你基本上理解一章時，你必須定期復習。例如，一周后，翻閱教科書，本周你學到了什么，然后限制你的時間做幾個問題來驗證你真正理解的內容。通過這樣的練習，它比做很多問題要好得多。

　　4.利用每次考試做三件事

　　在處理考試時，你應該認同自己。分數很重要。重要的是你得到的分數和你得不到的分數。畢竟，這不是高考。目前的分數沒有意義。

　　你只需要做三件事：

　　第一，根據你獲得的分數，整理你當前的知識和問題。

　　第二，根據你丟的分數，馬上回到課本，看完課本再做。

　　三、拿著試卷問自己，當時做對的題是怎么想的，當時不會的題是怎么想的，現在能做的題和當時不能做的題有什么區別。

　　5.努力很重要。不要盲目努力。

　　很多人認為高中三年級有一年，只要你愿意花時間學習，你的成績就會提高。事實上，這是錯誤的。考試不是你一廂情愿的努力。同樣的事情，有些人幾秒鐘就能認出來，有些人幾天就很難理解。差距是什么？

　　去年我有一個學生，其他科目都很好，英語很差，大約40分，所以我重復了一遍，花了整整一個學期學習英語。第一學期的期末考試仍然得了60分，其他科目的成績也下降了。所以他找到了我，問發生了什么事。我問他你是怎么復習英語的。他說，每天做瘋狂的問題，遇到不能復制的單詞，但沒有效果啊。

　　最后，我建議他先不要做題，先把課本讀熟，不要在意課本上你還是看不懂的單詞，先畫出來。讀完兩遍，想想課本全文的大致意思，然后自己推這些詞的意思，然后查中文翻譯，再讀一遍。開始讀課文很尷尬，一天訓練一篇，讀幾篇，讀得順利，一天讀3~5篇。讀完課文后，再做題。一個月后，他在英語考試中得了110多分。

　　他又問我，他說他現在會讀教科書，但語法和句子結構還不夠。我問他，當你看到這個問題時，你會第一次考慮這個問題的語法嗎？他說，語法基本上不知道，看到問題的感覺，覺得答案很順利，是的。

　　我說，你為什么要學什么語法？高考會問你，這句話用什么語法？為什么要用英語？它是用來交流的。不管他說什么句子，你只需要弄清楚意思。考試時，這句話的整體意思可以準確表達，不就結束了嗎？后來，我告訴他英語的客觀思維和意義準確性原則，以及如何根據問題找到有效的信息和其他技能。最后，英語不需要太多的時間，高考最終得了138分。

　　這個案例只是解釋。方法很重要，從問題的角度來看也很重要。這位同學認為他做題最大的障礙就是不懂單詞，希望在做題的過程中徹底理解英語單詞。其實他的出發點根本不對。英語是一種交際語言，美國文盲可以說得很滑，他們知道單詞嗎？不認識。會犯語法錯誤嗎？不會。他們懂句子結構分析嗎？不懂。但不影響他們的溝通，說得很標準，很規范。

　　然后我們直接從英語的實用角度學習英語，通過閱讀文本，猜測句子的意思，即使你不知道考試這個問題調查你什么，但你畢竟可以通過語言表達來做。這是不同的觀點，導致不同的學習考試方法，當你找到最合適的方法，是你突破的時候。當你仍然死記硬背，盲目地做問題時，那就是你停滯不前的時候。

　　有人問如何從不同的角度看待這個問題？方法是什么？這個話題并不難。簡單地說，如何從不同的角度看問題，我們應該善于思考，每次看問題（注意問題不是問題），問自己，為什么這個問題要這樣做，準備調查我什么？如果我是一個問題，我能讓這個問題更混蛋嗎？通過這樣思考，你會逐漸理解問題是如何產生的，然后看到新的問題，你也可以平靜地處理它。

　　至于方法，有學習方法和考試技巧。這些都是方法。例如，根據英語用于交流的表達習慣和語義的準確原則，提問是一種方法和技巧。例如，在英語完形填空中，所有關聯詞和轉折詞都必須有暗示，這也是一種方法和技巧。例如，在多項選擇題中，我們可以完全忽略中間過程，只得出結論。有很多方法。

　　如果數學關于值的范圍，我們可以根據選項取特殊值進行驗證。例如，對于文學和歷史（甚至生物學）的選擇題，我們可以從漢語閱讀理解的角度分析最佳答案，即使有些知識點被遺漏了。

　　在日常學習中，定期總結，總結等，只要適合自己，就是一個好方法。

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