2023年高考語文第二輪復習計劃

　　祝福網高考頻道為您提供以下2023年高考語文第二輪復習計劃，希望對您有所幫助！

　　什么樣的計劃適合高三考生寒假復習，如何充分利用這個“自主時間”提高高三復習質量具有重要意義。云煙高考頻道編制了高三語文第二輪復習計劃，希望能為您提供服務。

　　一、指導思想

　　注重戰略，狠抓落實，突出重點，全面完善。

　　二、具體要求

　　鞏固語基，加強閱讀，全面提高試題寫作能力。

　　三、時間安排

　　四、學情分析

　　1.我們的學生語文基礎差，基礎薄弱。經過一輪復習，他們的基礎知識和能力都有了很大的提高，但是學生的錯誤比較分散，每個學生的錯誤都不集中，尤其是理科班的優生，語文比較薄弱，所以卷一的復習不能放松。

　　2.我們學生自學能力弱，靠老師多，現代文閱讀成績普遍較低。通過考試分析，我們發現主要表現是:(1)考題不清楚。(2)篩選信息的能力差。(3)概括能力差。所以第二輪復習的重點是現代文閱讀。

　　3.在作文方面，通過一輪復習，學生的結構和語言都有了很大的提高。然而，由于分析和理解事物的能力差，作文考試不準確，偏離問題意義的現象更加突出。因此，在第二輪復習中，考試的想法仍然是關鍵。

　　五. 備課備考

　　一是做好團隊合作，充分發揮集體智慧

　　1.全體教師共同討論制定嚴格的工作計劃，確立復習的重點和難點。從數據收集、命題、討論到主要發言人等各項工作的詳細分工，相互合作。每周一的集體備課時間是集中交流時間。備課組基本做到四個統一:統一講課步調，統一教學內容，統一分析重點，統一練習選題。認真重視高三后期復習的各個環節，重視教研工作的階段性總結和交流，落實日常工作。

　　2、仔細篩選復習材料，不僅要注意知識測試，還要注意數據分析。根據對高考規則的理解和對高考趨勢的把握，認真區分和篩選復習材料。高中三年級的后期階段是一個練習大量使用的時期。在練習的編寫中，一方面，備課組長組織材料和其他協助。此外，材料被分成塊，讓教師組織試題，備課組成員團結合作。

　　二、注重戰略，注重提高效率

　　高三后期復習的指導思想和基本要求是通過專題突破培養學生的思維能力，通過模擬訓練提高學生適應高考的能力，正確處理一輪與二輪的銜接，夯實基礎，培養能力，掌握規律，克服非智力因素，一步到位，反復鞏固。

　　鞏固基礎、特殊訓練、限時訓練和綜合訓練的有機結合。鞏固基礎是首要任務，特殊訓練是基本形式，限時訓練和綜合訓練是基本手段。即進一步鞏固基礎知識、基本技能和基本方法，加強知識之間的內部聯系，注重培養學生的閱讀、思維、分析和考試能力，以滿足高考的要求。

　　加強研究，明確方向。

　　高度重視考試信息，做四項研究，四項明確：一是研究考試說明，明確考試地點命題范圍（如語言疾病、文言文、文言文、修辭），掌握大綱，仔細分析考試地點、試卷結構、分數變化，仔細思考一些措辭變化，避免彎路，抓住機遇；二是研究高考問題的發展變化，明確新問題的發展趨勢；（18套中文問題怎么樣？有什么異同？對2023年高考有什么影響？對我們的復習備考有什么指示？)第三，研究高考試題與學科能力的關系，明確高考試題的能力測試要求；第四，研究學生的實際能力，明確實際能力與高考能力的差距。平時考試不一定要以高考試卷規定的形式進行，要注意弱項與強項的關系。語言表達是一個弱點，通常反映在試卷上，同時處理新舊問題的關系，處理單一培訓與綜合培訓的關系，處理可遷移與不可遷移知識的關系。

　　注重基礎，培養能力。

　　我校學生素質低，知識能力和思維素質低，尤其是基礎知識薄弱，基礎能力低。針對學生的素質水平，我們首先把備考重點放在狠抓雙基不放松的原則上。積累基礎知識，培養基本能力。在復習過程中，適當結合教科書，利用教科書積累文言文，培養文言文意識，提高文言文閱讀能力；選擇課堂上的著名句子，讓學生記住，選擇一些典型的詩歌、散文等，讓學生掌握一些文學體裁的寫作技巧，提高欣賞和評價能力。

　　科學管理，力求效益。

　　語文高考備考復雜，線索豐富。一旦缺乏科學性，就無法產生更高的效益。因此，從一開始，我們就有意識地構建科學備考的思路。

　　(1)找出薄弱環節，有針對性。

　　(2)只有及時反饋，才能有效調控。

　　培養好習慣，激發興趣。

　　4.突出重點，形成特色。

　　做好三三四，提高課堂效率。三是注重基礎，注重提高能力；注重規律，優化思維質量；注重重點，注重培訓效率。培養學生的三種習慣，即小組討論、提問、總結正確表達的習慣。第四，注重指導、評價、培訓和寫作。

　　指導課。要求每位老師做一個理解的人，上一門理解的課。每個測試地點都應明確測試地點的定位、測試方法、解決方案、注意問題等。掌握三點，即注段，改進教學方法，突出重要環節。

　　培訓課程。關鍵是選擇好的主題，練習和試卷應該是診斷性的。解決四個困難：一是高考年度考試，但分數率總是不高；二是文言文閱讀，特別是文言文翻譯復習提出了新的、更高的要求；三是現代文本閱讀；四是變化的內容，特別是實用風格的閱讀。

　　評論課。評價是二、三輪復習中極其重要的教學環節，評價前的集體研究和咨詢是保證評價質量和整體優化的必要前提。評價要有針對性，講典范，適度延伸，努力舉一反三。

　　寫作課。作文是半壁江山，寫作能力直接關系到語文成績。作文訓練分為三條線，即以文體為線，以題型為線，以能力為線。復習過程中，注意材料的積累，建立材料庫，加強儲備，做好準備；注重加強思維訓練，提高理論修養，提高科學理解和分析問題的能力，進而提高寫作水平。

　　5.抓好落實，爭取突破。

　　加強集體研究，分工合作。(2)計劃要細致，爭取時間。(3)重視二卷，科學切塊。(4)堅持閱讀。高考不止，閱讀不止。(5)注重寫作，加強考試指導(6)調動學生積極性，注重個人指導。(7)處理專項訓練與綜合訓練的關系。(8)培養學生認真審題、認真答題、認真檢查的習慣。(9)作文訓練不放松。(10)適應網上閱卷新形勢，加強試卷標準化練習。

　　6.經常批評，快速批評，了解學習情況。要求老師先做后說，不做不說；先批后說，不批不說。細批、精批、勤批、快批，提高評價針對性。克服不發散、不拓展、不補救的現象。
精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：高考復習   2014高考語文復習計劃