高中化學知識點總結歸納

　　如果你想了解高中化學知識點，來看看！以下是祝福網小編為您精心準備的高中化學知識點總結歸納。本文僅供參考。如果你繼續關注這個網站，你將繼續獲得更多信息！

　　總結高中化學知識點

　　一、化學鍵和分子結構

　　1.正四面體型的分子鍵角為109°但是白磷（P4)不，因為是空心四面體，鍵角應該是60°。

　　一般物質中含有化學鍵，但稀有氣體中不含化學鍵，只有范德華力。

　　3.一般非金屬元素之間形成的化合物是共價化合物，但銨鹽是離子化合物；含氧酸根的中心原子一般屬于非金屬，但AlO2-、MnO4-等是金屬元素。

　　4.含有離子鍵的化合物必須是離子化合物，但含有共價鍵的化合物不一定是共價化合物、離子化合物或非金屬單質。

　　5.活性金屬和活性非金屬形成的化合物不一定是離子化合物，如AlCl三是共價化合物。

　　6.離子化合物必須含有離子鍵，可能含有極性鍵(如NaOH），也可能包含非極性鍵(如非極性鍵)Na2O2)；離子鍵不能包含在共價化合物中，必須包含極性鍵或非極性鍵(如H2O2）。

　　7.極性分子必須含有極性鍵，也可能含有非極性鍵(如H2O2)；非極性分子可能只含極性鍵(如甲烷)、非極性鍵(如氧氣)或乙烯)。

　　含有金屬元素的離子不一定是陽離子。AlO2-、MnO四、等都是陰離子。

　　9.單質分子不一定是非極性分子，如O三是極性分子。

　　二、晶體結構

　　1.同主族非金屬元素氫化物的熔沸點由上而下逐漸增加，但NH3、H2O、HF但例外，其熔沸點比以下熔沸點好PH3、H2S、HCl原因是氫鍵的存在。

　　2.一般非金屬氫化物是常溫下的氣體(所以也叫氣態氫化物)，但除水外，常溫下是液體。

　　3.金屬晶體的熔點不一定高于分子晶體，如汞和硫。

　　堿金屬單質的密度隨原子序數的增加而增加，但鉀的密度小于鈉的密度。

　　含陽離子的晶體不一定是離子晶體，也可能是金屬晶體；但含陰離子的晶體必須是離子晶體。

　　6.原子晶體的熔點一般高于離子晶體，但也有例外，如氧化鎂是離子晶體，但其熔點高于原子晶體的二氧化硅。

　　7.離子化合物必須屬于離子晶體，而共價化合物不一定是分子晶體。(如果二氧化硅是原子晶體)。

　　含有分子的晶體不一定是分子晶體。如硫酸銅晶體（CuSO4•5H2O）它是離子晶體，但含有水分子。

　　氧化還原反應

　　一、難失電子物質，得電子不一定容易。例如：稀有氣體原子既不容易失去電子，也不容易得到電子。

　　2.氧化劑和還原劑的強度是指電子的難度，而不是多少(如Na失去一個電子，Al但是Na比Al還原性強)。

　　當某一元素從化合態變為游離狀態時，它可能會被氧化或恢復。

　　4.金屬陽離子的還原不一定變成金屬單質(例如)Fe3 還原后可生成Fe2 ）。

　　5.單質參與或產生的反應不一定是氧化還原反應，如O2與O3.相互轉化。

　　6.一般物質中元素的化合價越高，氧化性越強，但有些物質不一定如此HClO4中氯為 7價，高于HClO中的 1價，但HClO但氧化性弱于4HClO。因為物質的氧化性不僅與化合價有關，還與物質本身的穩定性有關。HClO氯元素化合價雖高，但分子結構穩定，氧化性弱。

　　拓展閱讀:高三化學復習方法有哪些？

　　1.重視教材，抓基礎

　　沒有基礎根本談不上能力；第一輪復習一定要扎實，不要盲目攀高，以免眼高手低。復習主要以教材為準，反復閱讀，深刻理解知識點，形成點與面的知識網絡，使知識更加全面準確。同時，要全面回顧基礎知識，形成自己的思維體系。

　　2.掌握化學原理，注意解題思路

　　經過一年的學習，考生應該注意到化學有很多化學原理和規律。化學和物理一樣是一門自然學科，它們肯定會遵循自然規律。因此，考生不應在龐大的化學方程和原理面前膽怯。只要他們找到自己的內在規律，不斷深入總結，放棄表面調查自己的基礎，事實上，沒有那么多東西需要記住。做問題時，不要完成問題。他們應該注意解決問題的想法。

　　3.注重化學實驗能力的培養

　　化學和物理是自然學科，會注重實驗，化學更好，近年來化學高考化學，以實驗為命題的數量顯著增加，分數越來越重。如果考生想獲得高分，他們就不能放松實驗能力的培養。

　　4.加強解題訓練，培養實戰能力

　　在第一輪復習中，另一個需要注意的重點是加強經典問題的培訓。培訓知識點應結合近年來的高考知識點，深入了解知識點，奠定良好的基礎，在適當的時候做模擬試題或真實問題。

　　在解決問題的過程中，我們不僅要注意質量，還要注意速度。選擇合適的問題類型和數量有助于加強思維訓練，減少再次提問的時間。完成問題后，應注意總結，反思解決問題的過程和技能，長期堅持培訓，解決問題的能力將得到加強。

　　5.抓住重點，時時糾正錯誤

　　由于復習時間有限，高中三年級復習的門和知識點非常大，如何在少量時間內做好復習，是考生普遍關注的問題。其主要方法是突出重點，加強薄弱的攻擊。同時，即使我們反思考試中的高錯誤率，我們也應該加強培訓。每次考試的錯誤點和練習的錯誤點，必須做詳細的分析，分析原因。

　　高考化學大題解題技巧有哪些？

　　1.列出特例和速排選項

　　高考選擇題往往考查一般規律中的特殊情況，要求考生熟悉特殊情況。對于一些概念判斷和命題判斷，如果不能直接從正面判斷，可以列出反例和特例，快速判斷選項是對是錯。

　　2.把握結構，類推性質

　　有機物的性質主要由其官能組的類別決定。類似的官能組使有機物具有相似的化學性質。在處理有機物結構與性質之間的關系時，可以借助教科書中介紹的典型有機物進行類比。有機物結構包括官能組、碳鏈、位置和氫原子的數量，有機物包括物理和化學性質。

　　3.巧用假設，靜制動

　　在回答四個平衡（化學平衡、電離平衡、沉淀溶解平衡）移動問題時，有時會有多種因素（如溫度、水解平衡、濃度或壓力），對于這些問題，可以使用假設法，假設其他因素不變，判斷第一因素變化對結果的影響，然后判斷第二因素變化對結果的影響，然后得到正確的答案。

　　4.識別圖像，掌握原理

　　化學反應速率和化學平衡圖像一直是高中化學的重點和難點。解決這類問題的關鍵是準確理解圖像，掌握原理和圖像關系。圖像主要包括化學反應速率和時間、濃度和時間、濃度（或轉換率）和溫度、線、垂直坐標），然后抓住點、壓力、圖像，首先看到圖像（水平坐標、表面關系，如果有數據，必須看到數據和點之間的對應關系，最后根據圖像分析回答。

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