2023年高考綜合試題分析:注重核心素養 突出時代命題

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　　2023年高考綜合試題分析：注重核心素養 突出時代命題

　　6月8日，2023年高考文科綜合試題揭開其神秘面紗。今年的文科綜合試題體現了哪些新思路、新特點？各部分有哪些創新？在接受記者采訪時，教育部考試中心高考命題專家和部分地理、思想政治、歷史一線教師表示，今年的高考綜合試題充分體現了道德培養的基本任務，強調學科核心素質與素質教育要求的結合，為學生的全面發展奠定了基礎。

　　壹

　　思想政治

　　聚焦立德育人，提高思想政治素質

　　遼寧大連經濟技術開發區第八高中特級教師崔慧娟在閱讀了今年高考綜合思想政治試題后說：今年的試題具有時代性、領先性和方向性等突出學科特點。

　　以崔慧娟為例，全國Ⅱ如何提高我國雜交水稻研發推廣的文化自信，全國Ⅲ人工智能對中國制造的影響，全國第38題Ⅰ如何反映我國社會主義民主政治？Ⅰ第40卷就如何弘揚小崗村的創新精神提出建議，突出了學生政治認同、科學精神、法治意識和公眾參與的核心學科素質，以及中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的價值取向。

　　教育部考試中心高考命題專家介紹，今年高考思想政治命題強調以習近平新時期中國特色社會主義思想為指導，推進考試內容改革，幫助解決培養誰、培養誰、培養誰的根本問題。

　　記者注意到，全國文科綜合Ⅱ第三十九屆全國代表大會報告和新修訂的黨章關于黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征的重大理論，要求學生分析為什么堅持黨的領導，引導學生理解堅持黨的歷史邏輯、政治邏輯、實踐邏輯。

　　教育部考試中心高考命題專家表示，今年高考思想政治命題工作，注重德育的根本任務，強調統一考試內容和素質教育要求，全面深化高考內容改革，幫助提高學生的思想政治素質。

　　高考不僅是人才選拔的試金石，也是人才培養的風向標。崔慧娟表示，今年是2023年教育部普通高中課程標準制定實施后的第一次高考，對教學具有重要的指導作用，將對促進新高考、新課程標準和新課程的逐步實施發揮積極作用。

　　貳

　　歷 史

　　激發家國情懷，傳承時代精神

　　山東省濟寧市第一中學高級歷史教師李成順表示：如何體現新時期素質教育的定位，如何在堅持道德培養的前提下擴大高考功能，是人們對2023年高考綜合試題的普遍期待。Ⅰ卷歷史試題，細細品味，給人耳目一新的感覺。

　　以李成順為例，全國Ⅰ歷史試題第41題的三段歷史資料通過鄉約制度和村民自治貫穿古代、現代和現代中國。通過回答這個問題，考生不僅可以了解中國古代對道德教育的重要性，還可以了解現代民主在中國農村發展的過程。

　　考試本身就是教育，考試是傳統文化教育的重要手段，要手段。李成順注意到，縱觀全國Ⅰ歷史試題的選擇題和非選擇題都不是簡單地重現歷史事實，而是通過提供新材料、新情境、歷史材料的解讀和歷史能力，教師教學和學生學習必須打破教科書的束縛，簡單的學習知識到知識學習、能力培訓，注重歷史思維質量的培養。

　　去年，北京成為第二批高考綜合改革試點省份，2023年高一新生將于2023年實施新高考3 3模式。中國人民大學附屬中學歷史特級教師李曉峰認為，與往年相比，北京卷文綜合歷史試題風格統一，過渡穩定。

　　創新主要集中在非多項選擇題的第37個問題上。李曉峰說，這個問題的第一個問題是選擇和2個答案，第三個問題是開放的問題，表現出更強的靈活性，為歷史學科水平考試提供了探索經驗。

　　教育部考試中心高考命題專家認為，歷史試題注重核心價值、必要知識、關鍵能力和學科素質，反映高考內容改革促進考試導向教育的變化，提高學生綜合素質的積極作用，實現高考選拔人才，促進素質教育的全面發展。

　　歷史學科以馬克思主義為試卷的‘明亮背景色’，使馬克思主義成為師生理解歷史和現實的有力思維工具，成為他們信仰的指導。命題專家表示，歷史學科在考試內容選擇中注重黨和國家人才選拔要求，通過精心選擇材料，構建考試情況，引導考生增強國家認同和民族自信、自豪感，堅持唯物主義歷史觀，考社會發展需要人才的必要品格，選擇高校學生，啟發學生成為中國世界和中國人。

　　叁

　　地 理

　　緊跟新時代主題，突出核心素養考試

　　教育部考試中心高考命題專家認為，地理試題注重人地關系，傳達人與環境的和諧之美，培養可持續發展觀，進一步加強和突出高考思想教育和價值引領作用。

　　今年的地理試題很有國都很有趣Ⅰ例如，關于河流的兩個主題不僅是通過整體情況創情境來測試考生的理性和綜合分析能力的問題，還有黑龍江烏裕爾河的具體情況，以測試考生的高級思維和人類和地方協調的概念。華東師范大學地理科學學院特聘教授、地理特級教師戴申偉認為，今年地理試題的整體質量非常高，具有很強的替代感，不僅有利于考生各方面的核心素養，也有利于促進高中地理教學的積極轉變。

　　教育部考試中心高考命題專家表示，今年的地理問題結合實際學科，通過精心選擇反映國民經濟社會發展、科技進步的典型案例設計情況，深入挖掘地理內涵、社會主義核心價值觀、民族感情、全球視野、雙贏合作的地理能力，使地理問題不僅成為選擇的有效手段，也成為拓寬考生地理視野的重要途徑。

　　無論是全國Ⅰ依托中俄亞馬爾液化天然氣項目然氣項目的創作情況，還是全國Ⅱ第43合第43題Ⅲ第三至第五卷涉及的農村振興戰略，結合產業扶貧、提高農民就業創業能力等有針對性的扶貧措施，是對考生從地理角度觀察時事、了解世界、提高區域可持續發展分析能力的考察。

　　戴申衛坦言，考查地理實踐等核心素養并不容易，今年的地理試題正好涵蓋了這些方面。

　　戴申衛說：問題的許多背景材料都是基于現實中的動態和困境，有效避免了以往基于良構問題的高分和低能現象。

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