今年高考語文全國B卷試題評價

　　今年的高考語文試題可能出乎一些考生的意料，但沒關系。讓我們先聽聽國內一線教師對今年高考語文全國B卷的評價，希望能給考生帶來一些思考和感受。歡迎閱讀本文，關注本網站，獲取更多精彩信息！

　　全國B卷試題評價

　　鄭州外國語新楓楊學校魯智英老師：

　　貼近學生的學習和生活現實，易于理解。使用語言文字II該模塊選擇介紹眼中風眼科疾病，多次強調眼中風不及時治療會導致嚴重的視力損害，提醒學生注意眼睛健康。展示新時代的發展成就，激發愛國熱情。作文題材料選擇為雙奧之城的北京，展示了兩屆奧運會中國家綜合實力的跨越式發展，展示了2023年和2023年兩屆奧運會的成績、群眾體育、科技、交通知識和國民經濟。這是學生生活中的熱點，方便學生理解。改變了固化試題的形式。語言文用模塊新穎，打破傳統選擇題的形式，18題考察敘述者的表達效果，注重文字鑒賞的主觀表達。

　　焦文濤，河南省實驗中學老師：

　　使用跨學科材料來測試閱讀能力。實用文本閱讀選擇物理學對雪花的研究成果作為閱讀材料，內容來自生活，方便學生聯系生活，準確理解閱讀材料，采用科研視野，反映科研價值，突出科技創新時代的精神和價值追求。根據課程標準，對試題范圍設置和難度要求有意相關教材。文言文閱讀的11個問題實施了對文言文實詞的考試，并采取了比較解釋的形式，考慮到教科書中重要的實詞。詩歌鑒賞15題對送別詩的比較鑒賞也采用了與教材中的詩歌作品進行比較鑒賞的形式，強調對教材知識的掌握。

　　彭勝文老師，合肥六中:

　　人為本，強調文化滲透。文學文本選取了蕭紅的作品《九一八給弟弟的書》。文章通過自己的經歷，將個人經歷與國家命運緊密聯系起來，引導考生深刻理解每個人的未來和命運與國家和民族的未來和命運密切相關的歷史規律。深化基礎考試，落實課程標準。詩歌鑒賞試題，文本選取了《初唐四杰》第一首王波的告別詩《白下驛練唐少府》。后面問答的設計是:這首詩和《把杜少府送到蜀州》都是王波的告別之作，但詩人擺脫悲傷的方式不同。請簡要分析內容。這種將課外與課堂相結合的方式有助于合理推斷考生的知識記憶，從課堂延伸到課外，從思想內容產生聯想。關鍵能力是加強情境設計。第17個語言應用問題，從給定成語考生的選擇，到讓考生直接填寫相關成語，積極探索改變相對固化的試題形式，提高試題的開放性，減少死記硬背和機械刷現象。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：2022高考語文   2022語文真題點評