2023年早日康復 小宇 6月7日 1將

　　親愛的同學們：新學期，新起點，也就是說，新的機遇與挑戰，新的奮斗與奮斗。高三如約而至，征戰高考的號角已經吹響，時間無疑把我們推向了命運的分水嶺。在慢慢品嘗高中三年級的味道的同時，我們正在加速成長和成熟。過去浪費時間讓我們感到悲傷，父母期待著更加熱情和善良。一夜之間，我們突然有了更多的知識，我們對未來有了更清晰的思考。是的，同學們，面對未來，你們可能有無數條路，但一旦你們進入高三的隊列，作為一個志存高遠的熱血青年，你們會毫不猶豫地說，高三，我來了；高考，我要成功！

　　B、新發行的《青年文學》以大約一半的篇幅采訪和報道了年輕人關注的話題。

　　C、這些無可辯駁的事實證明，侵華日軍遺棄毒氣彈對中國公民造成傷害，日本對此負有不可推卸的責任。

　　D、在報告中，美國電信業主將電信行業崩潰的原因歸因于缺乏經驗，這是自欺欺人的借口。

　　5.(1)是因為弟子不必不如師，師不必賢于弟子，___________________ ，___________________ ，就這樣。(韓愈《師說》)

　　(2)移船類似邀請相見，加酒回燈重開宴。___________________ ， ___________________。(琵琶)

　　(3)海日生殘夜，江春入舊年。___________________ ，___________________ 。(次北固山下王灣)

　　6.穆天宇給余爺爺留了一張便條。他想寫一點文采，但有四個詞不合適。請找出并修改不合適的單詞。(4分)

　　余爺爺：

　　我很驚訝你生病了。我父親讓我來參觀，但我沒有見面。現在送一束鮮花。祝你早日康復

　　小宇 6月7日

　　①將____________改為____________;②將____________改為____________;

　　③將____________改為____________;④將____________改為____________。

　　第二套

　　1.D 加點字都讀“huáng”;A項：“據”音“jū”，讀剩下的加點字“jù”;B項：“怙”音“hù”，讀剩下的加點字“gū”;C項：“聒”音“guō”;“殄”音“tiǎn”，讀剩下的加點字“tián”。

　　2. A ①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界線”它是兩地區分界線，多用于具體事物；②“意向”是“意圖”、“目的”，“意見”是“對事物的看法”;③“因為”與“從而”不搭配。

　　3.D A項：“不可收拾”適用對象應該是事；B項：“首鼠兩端”指猶豫或動搖，與語境不符；C項：“接踵而至”對象使用不當。

　　4.D A項：語序不當，應為“建立與完善”;B項目:主賓搭配不當；C項:成分不完整，應加入傷害“造成了”。

　　6.【答案】18①將驚知改為獲悉；②將訪問改為訪問；③把你變老；④把禮物變成奉獻。分析:本題考察日常表達技巧，語言要得體禮貌，句子要流暢準確。

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