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在我看來,花錢雇人代替勞動的資本邏輯是一些不良社會風氣的遺毒,一些家長打著“愛孩子”的旗號對孩子過度保護、包辦一切,這種用錢解決問題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床,院子里遛不出千里馬,溫室里長不出棟梁材,試問,你是靠什么掙得雇人勞動的第一桶金的呢?
勞動精神可以折射出社會前進的腳步,時代發展的跫音,復興中學的同學們,我們所處的這個新時代,是一代代勞動者奮斗出來的,我們的美好生活來自于各行業勞動者們的積極創造。我們有任正非那樣的企業家,積極發揚創新精神帶領企業實現中華有為的壯志;我們有黃大發那樣的基層工作者,36年帶領帶領百姓開出幸福渠。新的時代,帶來新的勞動精神的內涵,而我們,愿意傳承這樣的精神,熱愛勞動,從我做起,去成就屬于我們的更好的未來!
我的演講結束了,謝謝大家!
6.拾掇一屋玉宇澄清
你們好!還記得那一首我們兒時唱過的歌嗎?“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了”對!歌名就叫《勞動最光榮》。這首扣人心扉的歌曲告訴我們一個道理:“幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創造。”
首先,幸福生活靠勞動創造。在《詩經》時代,古人就吟唱“夙興夜寐,灑掃庭內”。春秋時,左丘明說“民生在勤,勤則不匱”。左丘明的話在習近平總書記那里傳來響亮的回音,他進一步指出:“幸福不會從天降,美好生活靠勞動創造。”同學們應該還記得那篇有關“中日夏令營的較量”的文章吧?如果我中國少年連雞蛋殼都不會剝,連床鋪都整理不好,如何能做到梁啟超先生所說的“少年雄于地球,則國雄于地球”?
其次,人類社會靠勞動創造。習近平總書記曾說:“人類是勞動創造的,社會是勞動創造的。”在科技領域,科研人員精心鉆研,心血化為“當空舞”的彩練;在工廠車間,工人們發揚“工匠精神”,精益求精,精心打磨每一個零部件;在田間地頭,農民們精耕細作,汗水凝結成飽滿的莊稼顆粒。如果沒有各行各業的勞動創造,人類社會哪來的富足?同學們,熱愛勞動,從我做起。東漢時,薛勤勸誡十五歲的陳蕃:“一屋不掃,何以掃天下?”拾掇好自己的一屋,才有澄清玉宇的基礎。
最后,勞動是一切成功的必經之路。中華民族要實現“兩個一百年”的奮斗目標,就要像習近平總書記所說的那樣:“歸根到底要靠辛勤勞動、誠實勞動、科學勞動。”同學們,我們立鴻鵠志,做奮斗者,其實也是做一個辛勤的勞動者。愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻,我們唯有發揚這些習近平總書記提倡的勞動精神,才助力自己成才,使我們將來能擔當起建設新時代的重責。同學們,我們學校的校名是“復興中學”,我們的鴻鵠之志就是實現中華民族的復興夢。前途似海,來日方長。復興中國,舍我其誰!同學們,發揚勞動精神,從我做起。
同學們!或許我們當中有人以學習忙、人工智能迅猛發展和勞動苦累等為借口,不尊重勞動甚至好逸惡勞。誠然,人工智能可以代替人類的很多勞動,但科技的進步不是用來催生“四體不勤”的特殊族群的。勞動精神,在任何時候,都是要提倡并發揚光大的。科技與奮斗齊飛,物質共精神一色,方能繪出最美的中國藍圖。熱愛勞動,從我做起。打掃一屋,澄清玉宇。
同學們!我們中或許有人會輕視普通勞動,但勞動沒有高低貴賤之分。杜魯門的母親為兒子當選美國總統自豪,也為在地里挖土豆的那個兒子自豪。俄羅斯克里姆林宮里有一位清潔工叫波利雅,她曾自豪地說:“總統拾掇俄羅斯,我拾掇克里姆林宮。”“拾掇”,多么意味深長的一次詞,包涵認真踏實的勞動態度和對勞動的自信自豪感。同學們,熱愛勞動,從我做起,讓我們“拾掇”身邊的事物吧! 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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