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把脈開方 權威專家咨詢論證
此次,我省邀請了15名專家代表組成專家委員會,對廈門大學等13所高校的“雙一流”建設方案進行咨詢論證,發表論證意見。專家委員會主要來自政府主管部門、高校和科研機構,既有戰略層面的專家也有相關學科領域專家,委員會組成的代表性、專業性很強。
“廈門大學如何服務福建的發展,能否再具體介紹一下?”“我想問一下華僑大學,你們的機械領域要怎么帶動其他學科的發展?”……各位專家結合區域經濟社會發展需求和國家戰略需要,對學校整體建設方案和學科建設方案的可行性、科學性、合理性進行咨詢論證,充分發表意見、提出建議,幫助我省高校查缺補漏,完善建設方案,引導我省“雙一流”建設科學發展,提高建設實效。
同時,專家委員會咨詢論證意見將作為我省遴選“雙一流”建設名單的重要參考,并作為中期和周期評估的主要依據。
內涵發展 “雙一流”建設打造福建品牌
省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長黃紅武在發言中指出,“雙一流”建設要增強思想認識,提高政治站位。他表示,當前,福建“雙一流”建設正式邁入快速起跑期,實現“雙一流”建設的目標關鍵靠人才培養、靠創新驅動。培養一流人才需要一流的教育模式創新,匯聚一流師資需要一流的發展機制創新,產出一流成果需要一流的管理方式創新。
他強調,福建“雙一流”建設要緊密圍繞“再上新臺階、建設新福建”的使命和要求,以及福建省自貿試驗區和“海上絲綢之路”核心區建設需要,主動適應福建產業轉型升級,引進和培養能夠突破關鍵技術、發展高新技術產業、帶動新興學科的高端人才,增強高校服務國家重大戰略、區域經濟社會發展以及行業產業需求的能力。要充分發揮引才聚才效應,引進一批活躍在國際學術前沿、滿足國家重大戰略需求的一流科學家、學科領軍人物和創新團隊,增強高端人才集聚效應。要精準對標國際國內一流標準,合理選擇國內外同類一流大學、一流學科為標桿,以學科為基礎,以重點領域的有效突破促進內涵發展,科學編制建設方案。要積極開展境內外一流學科合作,推動我省高校與境內外一流大學、一流學科開展深層次、寬領域、多模式的點對點合作與交流,推動一批高峰高原學科建設高校找準、確定合作對象。
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