慢慢品嘗書香,“金屋”風景獨特!

慢慢品嘗書香，品嘗其中的一點一滴。-標記

秋天的下午，手里拿著一杯香茶，伴隨著悠長的茶香，靜下心來，慢慢品嘗，帶著幾本書把香茶和書香一起帶進“金屋”。

生活在競爭激烈的現代社會，我們往往忽視了深層次的閱讀和品味。在信息發達的今天，我們不妨冷靜下來，多深入閱讀。它能讓我們的生活充滿芬芳，讓我們的人生旅途“風景獨特”。

有些人可能會說，淺閱讀不是很好嗎！它不僅符合時代發展的規律，而且能讓我們跟上時代發展的步伐。但我認為淺閱讀可以讓我們滿足暫時的需要，從長遠來看，深度閱讀更適合我們的口味，可以使人們的生活受益。

走進《鋼鐵是怎么煉成的》，我們深深體會到了主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被《簡愛》的真誠和不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰的苦難坎坷生活所嘆息，對他們高尚的品格和頑強的奮斗精神印象深刻。

欣賞李白“安能破眉折腰事權貴，讓我不開心臉”，我深深感受到尊嚴這個詞的偉大。深入閱讀李白“仰天大笑出門，我們這一代不是蓬蒿人”，我受到李白精神的影響，在未來的人生道路上我自信地面對，樂觀的挑戰。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留丹心照汗青”。我意識到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價值，促使我在人生的道路上勇往直前，過上更有價值的生活。

深度閱讀影響了我們的發展，豐富了我們的生活。

走進《如果給我三天光明》，我體會到了海倫凱勒內心的樂觀、執著和堅強。每當我沮喪的時候，想起書中主人公的事跡，它幫助我擺脫挫折，以新的態度面對生活，迎接挑戰！

由此可見，深度閱讀讓我們受益匪淺，讓我們深深品味生活的點點滴滴。

慢慢品嘗書香，我們仿佛走進了荷花般的湖邊；慢慢品嘗書香，我們欣賞無限美麗的風景；慢慢品嘗書香，我們走進漫天星辰的夏夜；慢慢品嘗書香，幫助我在人生的道路上勇往直前。

慢慢品嘗書香，“金屋”風景獨特！

[評析]

“慢慢品嘗書香”，考生用新穎通俗的比喻表達了對“深度閱讀”的熱愛和追求。全文突出了考生深厚的文化底蘊和較高的文學素養。此外，排比、隱喻等修辭手法的恰當運用，使文章朗朗上口，生動流暢，有效突出了文章的主題。

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