做筆記是今后高考中文優惠券的重要起點

筆記本是聽課效率的見證本，是個人錯題集，是系統的知識樹，還是能力覆蓋網。做好筆記本是快速提高語文成績的最終捷徑，也是語文最終積累的催化劑。每一個會學中文的學生都有一個精美的筆記，他們也知道高筆記梳理的重要性。

雖然高三還剩100天，但做筆記還是過時的。做筆記是今后高考中文優惠券的重要起點。如何做好筆記，今天我想和大家交流一下。

字形題

主要考察漢字寫作的正確性和規范性。這意味著字形考試主要實施在寫作部分，高考作文評分標準規定：“每個錯別字扣1分，重復不計，扣5分。”似乎我們應該關注通常作文中的錯別字的糾正和整理，但如果桌子之間的錯誤，整理錯誤的單詞，每個單詞至少復制三次。

書寫錯誤的原因通常是形狀、聲音和意義。因此，我們不僅要記錄一些正確的字形，還要找出錯誤的原因。要整理平時字形題中的錯題，抄錄一些日常容易寫錯的單詞，摘錄講義中的盲點和模糊點，反復強化。

成語題

梳理近年來高考成語題，注重語境、色彩、搭配、表達意義等方面的運用。考題主要是客觀題，常見的誤用類型有望文生義、對象用錯、褒貶顛倒、重復累贅、近義混用、大詞小用、自相矛盾等，這也是我們分類整理的方向，重點是多義、搭配、色彩、混用、重復等。具體到整理內容，一方面要加強對成語積累材料（包括講義、教材、早讀材料）的梳理和分類，重點關注重點、難點、模糊點和陌生點；另一方面，要在課堂上加入老師補充的成語，在訓練中做錯成語選項。注意成語的整理不僅要有解釋，還要有錯因和關鍵語境的例句。

病句題

病句之所以生病，一般有語義錯誤和結構錯誤，類型有表意不明、不合邏輯、語序不當、搭配不當、成分不完整或冗余、結構混亂等。病句的梳理主要是錯題，分類方向是語境錯誤、動詞錯誤、正常錯誤（根據介詞、代詞、關聯詞、副詞等詞性分類，注意標點符號和成分結構的復雜部分）。在整理過程中，必須提取錯誤的相關例子。

表達題

考點主要包括擴展句子、壓縮段落、選擇、仿制、句型變換、修辭手法、準確、生動、簡潔、連貫、得體。這類問題的整理要注重經典題型和錯題，不僅要記住老師在課堂上總結的各種解題方法，還要有完整準確的答案和失分原因分析。

古文題

更困難的是文言文句子的翻譯。這類問題主要是材料剪貼或標記材料名稱、頁碼、課堂補充重點、難點實詞，糾正信息篩選和內容辨別錯誤原因，注重翻譯句子參考答案梳理，分析比較答案與參考答案之間的差距，找到增長空間。積累的重點是真實單詞和虛擬單詞表達的準確突破，以及特殊句型和用法的分類。

古詩題

主要考察詩歌的形象、語言、表達技巧、思想內容和作者的觀點和態度。一方面，山水田園詩、邊塞詩、告別詩、懷古詩的各種特點、規律和解決問題的技巧可以剪貼或標明來源；另一方面，要對一些典型的問題和失分較多的問題進行分類，不僅要有完整的答案記錄，還要有方法總結和失分原因分析。

現代文閱讀題

考查分為文學文本、討論文本和實用文本，總分38分。這類問題有很大的提升空間。重點是兩個方面。一是專題分類的整理。比如文學文本有小說和散文，小說有自己的特點、規律和解題技巧。散文可以細分為敘事、人類寫作、推理和文化反思。它們各自的特點、規律和解決問題的方法是什么？另一方面，一些典型的例子和嚴重的失分問題也是整理的重點，不僅要有答案，還要分析失分的原因。材料要么剪貼，要么標注。

作文題

當然，這是第一個大問題，我們需要花費大量的時間和精力去處理。那么我們怎樣才能有效、省力、方便呢？我認為首先是專題訓練的整理和突破，如敘事的真實性、畫面感、細節感、波瀾感、文采感、議論文觀點的集中性、深刻性、個性、論據的充實性、合理性、散文的真實性、真實性和真實性。另一方面，審題思路的分析，加強材料的積累，每一篇作文都要對題目進行精準的審題分析和思路方向的分析。

材料積累的建議，一方面，整理材料，整理論文材料，定位一些人物，重點整理，不僅要注意古今中外的覆蓋面，還要注意事件的細節；既要有名人，也要有普通瑣事和名人生活的例子。整理敘事材料，梳理生活中真誠感人的人和事，注重細節描述、圖片描述、言語表達；另一方面，適當的記憶和思考，記憶不是死記硬背，而是記住關鍵點，如名言、數據、細節、事件概況等。不僅要注意成敗原因的分析，還要注意分析的客觀性和準確性。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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