六十年前,法國、諾曼底、猶他海灘、一隊又一隊的美英士兵

六十年前，法國、諾曼底、猶他海灘、一隊又一隊的美英士兵冒著槍林彈雨沖向前方的碉堡。一個接一個的士兵倒下了，仍然有人喊著向前跑。一會兒，血染紅了整個海灘

六十年前，蘇聯、斯大林格勒、前線，一輛又一輛卡車載著剛從訓練營出來的新兵。軍官在車上喊道：“我們不需要活著的逃兵！聲音一落，就有一枚彈片擊穿了他的頭。新兵被趕下車，有些人拿到槍，有些人只拿子彈，擴音器不斷重復：“沒有槍，跟在槍后面，槍同志犧牲，沒有槍同志拿起槍，繼續沖鋒……”

六十年前，在中國、東北和一個村莊，晚上，一個光著胳膊的中年人拿著一把冰冷的刀，轉向一群村民，包括青少年和白發老人，他們也拿著一把大刀。中年人說：“沒有家人知道，對吧？大家都沉默不語，中年人揮手一揮，“那就走吧。半小時后，日本基地的尖叫聲、槍聲和金屬碰撞聲一個接一個，月光反射在刀片上也有悲傷和憤怒的顏色，隨著刀的揮舞不斷閃耀。隨著最后一聲槍響，地上再也找不到月光了。

戰爭，除了死亡和毀滅，什么都不能給我們帶來。戰爭給我們留下了痛苦的記憶，也留下了英雄，為了正義和平，我們不能忘記，忘記戰爭，忘記死亡和毀滅，更不用說，不應該忘記戰爭中的英雄，他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，而不是別人的死亡。

戰爭結束后，讓我們紀念沉睡的英雄。

60年后的今天，法國、諾曼底和猶他海灘，在這里浴血奮戰的老兵們，穿上裝滿勛章的軍裝，走在路上，人們為他們歡呼，為他們歡呼。同時，他們也發現老兵們的笑容如此沉重

60年后的今天，俄羅斯和莫斯科紅場是慶祝二戰勝利60周年的主要場所。來自世界各地的英雄受到各國領導人的尊敬和贊揚。

60年后的今天，在一位80多歲的老人的帶領下，中國、東北、一個小鎮、一個班的學生來到了一座紀念碑下。老人講述了他殺敵、幸存和逃跑的經歷。他仍然很興奮。他唱了那首讓他興奮的歌：“大刀砍到敵人頭上……”學生們哭了

紀念，為了不能忘記的過去。

【簡評】

這篇以紀念反法西斯戰爭勝利60周年為基礎的作文在這篇評論中并不少見。這篇高分作文可以瞬間吸引評論老師的目光，其特點是其新穎的蒙太奇電影技術和緊湊的對比結構。

文章前后呼應，首尾圓合，語言優雅簡潔，充滿跳躍感。歐亞戰場匯聚在一起，前后60年的歷史相聚瞬間，圍繞“紀念”主題展開，給讀者帶來強烈的視覺沖擊和情感沖擊。考生熟練的寫作控制能力和豐富的文化底蘊也得到了充分展現。考場急著有好作品是值得稱贊的。

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