還記得美人魚公主和王子的故事嗎?

還記得美人魚公主和王子的故事嗎？面對王子圣潔的邀請，美人魚含淚微笑著接受。即使柔軟的腳似乎滑過刀尖，美人魚也從未混淆過她的舞步。每次我讀到這個故事，我都忍不住哭了起來。美人魚充分意識到女巫對王子真誠的感情中的深刻。正是深厚的感情使她對愛和生存有了最深刻的理解。

你看到懸崖上的樹了嗎？它一直靜靜地站在那里。鳥兒飛過，留下不屑的笑容：“等待等待。

這棵樹只會在養分耗盡后死亡。”.鷹經過，明亮的眼睛是深深的思考，巢在墻上的樹枝上，“我知道”鷹說，“只有你是堅強的，只有你和我才能理解貧瘠的巔峰。“看著我的眼睛，”樹慢慢地對我說：“鷹和我很親近，當彼此深入了解時，才能有深刻的了解啊。所以我明白，俗話說“人生二、二、三、三生萬物”，只有深入探索事物，與事物建立親密關系，用真摯的情感，才能對事物有最清晰的認識。

還記得流浪異域，足跡遍布撒哈拉的三毛嗎？為什么她選擇了這樣一個艱苦的環境，為什么要欣賞悲傷和絕望的顫抖？是滿天黃沙翻滾的雄渾，是“沙漠孤煙直，長河落日圓”的幽遠，還是駝鈴聲的悠揚？我的青春沒有撒哈拉，但從她的話中，我意識到是她對沙漠的渴望，是她對沙漠情感的渴望讓她進入撒哈拉，從而有了不尋常的認識。“看看我的眼睛”三毛悄悄地對我說：“只有有深深的感情，只有向往它，只有縮短與它感情的距離，我們才能真正理解沙漠。所以我明白，認知的本質在于求索，求索的動力在于感情。只有親密的感情才能喚起深刻的求索，然后才能深刻的理解。

一幅畫靜靜地閃過我的眼睛，坐在海邊的海明威，撫摸著向日葵的梵高……“看著我的眼睛。”你輕輕地說，所以我明白，對事物的親密感讓你對事物有了最完美但最孤獨的理解。

悲傷的音樂已經悄悄地響起，小美人魚悄悄地來到王子的床邊，深深地吻了吻，把匕首扔進了海里，直到這時，王子才對小美人魚有了最深的感情，所以他去認識它。即使小美人魚變成了泡沫或云，但有了王子親密的感情，全面而真實的認知，我想小美人魚會笑的。因為，因為我正在看著她的眼睛。（推薦老師羅德云李仁健項金華）

評論：主題包含意義，眾所周知，眼睛是心靈的窗戶，“看眼睛”是一個認知過程。“距離消失了，心更近了，深刻的理解”是文章的標題，整篇文章都圍繞著它展開，反映了精致的想法。

這篇文章是一篇散文，采用了“蒙太奇”的方法，把幾個看似無關的片段組織在一起，但“神聚”卻很突出。文章的選材不是簡單的重疊，而是不斷的拓展和深化。這篇文章以美人魚的故事開頭和結尾為基礎，但它有一種流動的感覺。

總之，本文以散文的風格、詩畫的語言、巧妙的構思，成為一道亮麗的風景，得滿分是可以理解的。

(華師一附中高級教師楊國武場外點評)

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：參考   高考