2021年山西高考生物試卷及答案

（1）白天葉肉細胞產生ATP的場所有__________________。光合作用所需的CO2來源于蘋果酸脫羧和_______________釋放的CO2。

（2）氣孔白天關閉、晚上打開是這類植物適應干旱環境的一種方式，這種方式既能防止___， 又能保證____________正常進行。

（3）若以pH作為檢測指標，請設計實驗來驗證植物甲在干旱環境中存在這種特殊的CO2固定方式。（簡要寫出實驗思路和預期結果）

30. （9分）

在自然界中，競爭是一個非常普遍的現象。回答下列問題：

（1）競爭排斥原理是指在一個穩定的環境中，兩個或兩個以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起。為了驗證競爭排斥原理，某同學選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進行實驗，選擇動物所遵循的原則是____________。該實驗中需要將兩種草履蟲放在資源____________ （填 “有限的”或“無限的＂）環境中混合培養。當實驗出現_______________________的結果時即可證實競爭排斥原理。

（2）研究發現，以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競爭關系，經進化后通過分別取食大小不同的種子而能長期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的___________ （ 答出1點即可）不同而共存。

（3）根據上述實驗和研究，關于生物種間競爭的結果可得出的結論是_________________。

31. （9分）

哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。

32. （10 分）

果蠅的灰體對黃體是顯性性狀，由X染色體上的1對等位基因（用A/a表示）控制：長翅對殘翅是顯性性狀，由常染色體上的1對等位基因（用B/b表示）控制。回答下列問題：

（1）請用灰體純合子雌果蠅和黃體雄果蠅為實驗材料，設計雜交實驗以獲得黃體雌果蠅。（要求：用遺傳圖解表示雜交過程。）

（2）若用黃體殘翅雌果蠅與灰體長翅雄果蠅（XAYBB） 作為親本雜交得到F1， F1相互交配得F2，則F2中灰體長翅：灰體殘翅：黃體長翅：黃體殘翅=_______，F2中灰體長翅雌蠅出現的概率為_____________。

37. [生物——選修1：生物技術實踐] （15分）

工業上所說的發酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原料物質轉化為特定產品的過程。利用微生物發酵制作醬油在我國具有悠久的歷史。某企業通過發酵制作醬油的流程示意圖如下。

回答下列問題：

（1）米曲霉發酵過程中，加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長提供營養物質，大豆中的________可為米曲霉的生長提供氮源，小麥中的淀粉可為米曲霉的生長提供_______。

（2）米曲霉發酵過程的主要目的是使米曲霉充分生長繁殖，大量分泌制作醬油過程所需的酶類，這些酶中的_____、________能分別將發酵池中的蛋白質和脂肪分解成易于吸收、風味獨特的成分，如將蛋白質分解為小分子的肽和______。米曲霉發酵過程需要提供營養物質、通入空氣并攪拌，由此可以判斷米曲霉屬于__________（填 “自養厭氧”“異養厭氧”或“異養好氧”）微生物。

（3）在發酵池發酵階段添加的乳酸菌屬于_______ （填 “真核生物”或“原核生物”）；添加的酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖的產物是________。在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質量的重要因素，據圖分析該階段中可以抑制雜菌生長的物質是_________（答出1點即可）。

38.[生物——選修3：現代生物科技專題]

用DNA重組技術可以賦予生物以新的遺傳特性，創造出更符合人類需要的生物產品。在此過程中需要使用多種工具酶，其中4種限制性核酸內切酶的切割位點如圖所示。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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