2014北京高考英語作文點評

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2014北京高考英語作文點評

隨著2014年英語考試結束鈴聲的響起，2014年高考工作徹底落下帷幕。今年是北京市第13年獨立命題英語試卷。無論是題目的難度還是題型的設置，2013年北京卷的出題模式基本延續。當然，北京試卷的題目在全國所有的英語試卷中都發生了變化和創新。雖然今年的試卷沒有像全國試卷、山東試卷或遼寧試卷那樣被刪除和添加，但作文方向的變化仍然成為今年北京高考英語試題的一大焦點。

自2010年北京英語試卷納入新課標范疇以來，北京英語試卷結構基本穩定，包括聽力（包括聽寫）、單項選擇、完形填空、閱讀理解、閱讀題空、情景作文、開放作文等7個部分，滿分150分。然而，今年北京試卷的英語試題發生了很大的變化。在客觀題型和分數不變的情況下，作文部分改為應用文寫作和情景作文，分別為15分和20分。北京新東方優能中學名師陶然表示，這一變化對于2014年的北京考生來說應該算是個好消息。一是因為應用文寫作是高一寫作的重點，考生從高一開始就接觸到這種寫作方法；二是全國高考英語試卷寫作部分多為應用文寫作，考生考前復習資料相對豐富。

從應用文的角度來看，應用文包括信件、通知和演講。全國大部分省份的重點都是寫信。今年北京的英語試卷也延續了這一傳統，考察的是道歉信。這類信件要注重格式規范、語氣合理、溝通感強三個方面。

眾所周知，應用文寫作的格式非常重要。前面應該有一個名字。開頭應該有問候句，結尾應該有禮貌用語。最后，必須有簽名。如果題目的開頭和結尾已經給出，則需要在答題紙上再寫一遍，否則會相應扣除一定的分數。道歉信的語氣是真誠的，所以建議學生在寫作中出現sincerely， from the bottom of my heart等詞匯。如果在寫作中，語氣不合適，作文的分數應在12分以下。除上述兩個注意事項外，考生在寫道歉信時要特別注意語言的使用。陶然不建議考生在應用文中寫長難句，或語法結構過于復雜，用詞過偏。這種作文注重溝通感，即與收件人的溝通。因此，陶然建議考生在寫作時可以使用短而精致的句子。只要準確，符合溝通要求，用詞就不一定有多難。只要滿足這些方面，相信各位考生的應用文寫作成績應該更加客觀。

北京卷從2002年開始獨立命題，從第一次命題開始，情景作文就是北京高考英語試卷中最不同的部分。在過去的12年里，除了2004年和2006年，其他年份的所有場景作文都是關于四幅圖片的敘事寫作的，今年也不例外。從主題上看，今年的北京卷調查了“社會熱點”的主題，體裁為“手稿”。這些內容都是之前寫作部分的重點復習內容。相信考生在處理的時候應該并不陌生。與應用文寫作不同，情景作文注重三個方面：開篇精彩、中篇清晰、尾部飽滿。

今年的情景作文和往年一樣，第一句話已經在開頭給出，這意味著考生在寫作時應該在答題紙上再抄一遍。一定要記住，開頭不要有語法錯誤，開頭前四行，或者第一張圖片一定要漂亮，震撼考官的詞匯和句型。這樣，會讓考官眼前一亮，給考官留下好印象。進入正式繪圖環節時，考生應明確指出每張圖片的要點，準確使用單詞，不要讓考官猜單詞或特別努力尋找單詞，今年四張圖片的關鍵詞應分別“發現問題”、“寫建議”、“向校長提出建議”和“解決問題”。一般來說，考官找到要點和細節的時間與作文的最終得分成反比。最后是結尾部分。高考場景作文對結尾的要求是“有結尾加分，沒有結尾不扣分，建議考生寫結尾”。因此，在時間和空間允許的情況下，還是希望考生扣一個結局。結尾要注意與主題密切相關，結尾過于寬泛，一般不會得到考官的認可。只有當結尾回歸到這篇作文中，呼應作文“社會熱點”的主題時，這樣的結尾才是有價值的。

陶然提醒考生，今年北京卷作文的答題紙從往年的20行減少到15行，無形中限制了學生的寫作字數。在這種情況下，一定要記住不要超過字數。一旦寫在答題紙上，分數就會相應減少。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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