硬幣有兩種,注意尋找硬幣另一側的價值

材料問題：雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設，他們只是為了證明民間童話與歷史是否有聯系，但最終無法驗證，然后把筆記本放在架子上，后來是他的朋友發現并出版了這個印刷數萬次，發行數億本書，被40多個國家翻譯成50多種語言“格林童話”。選擇自己的角度來寫作，主題是自己制定的，想法是自己決定的。但不得超過材料的內容和含義。

尋找硬幣另一側的價值

硬幣有兩面。這一面可能有點暗淡，但如果你把它翻過來，另一面的價值可能會讓你更加驚訝。就像格林兄弟努力整理的86個傳說一樣，對人類發展史的研究可能沒有多大價值，但當它們成為格林童話時，卻為孩子們編織了一個美好的夢想。

因此，要知道硬幣有兩種，注意尋找硬幣另一邊的價值，也許事物的其他價值會給你帶來意想不到的驚喜。

奧黛的赫本，她有一個天使般的微笑，她曾經是一名芭蕾舞演員，但當她發現自己無望成為首席舞者時，她選擇了表演，但她精湛的舞蹈技巧為她贏得了更多的掌聲。

奧黛西曾經后悔自己不能站在夢想舞臺的中心，用腳趾跳出自己的舞步。但當她走進演員的世界時，她意外地發現了舞蹈基礎的價值。芭蕾舞的高貴在她身上被演繹得淋漓盡致，芭蕾舞的美麗被她帶入銀幕，帶入她演繹的每一個角色。赫本在最初的舞蹈基礎上發現了它的另一個價值，即使他不能成為首席舞者，他也可以讓自己在屏幕上完成一個又一個華麗的轉身。

赫本翻轉了她的硬幣，演繹了自己的奢華與耀眼，在演藝事業上達到了頂峰。

當你打開幾米的圖畫書時，也許你會覺得一個充滿情感的人正在認真創作，但幾米已經做了十多年的廣告商，但什么也沒有，但當他回到生活中，把他的情感釋放到圖畫書中，但成功了，他也找到了生活的真正意義。

幾米的廣告生涯讓他感到單調和無聊，他的真實情感無處釋放。但當他拿起畫筆，找到硬幣的另一邊時，他的惡棍充滿了靈性，因為他豐富而真實的情感，他逐漸從生活中找到了更多的小美，讓他在瑣碎的生活中找到真正的自己，也找到了生活的真正意義。

幾米翻轉他的硬幣，讓他的情感在手插畫和文學之間流露出來，在生活中找到美，在生活中找到真諦。

赫本的事業因為放棄的舞蹈而閃耀，幾米的生活因為他沒有地方釋放真實的感情而變得豐富和美麗，在現實生活中，我們是否也應該翻轉我們的硬幣，服務枯萎的花草，讓生活充滿興趣，拿起塵土飛揚的刷子，體驗一種快樂的感覺；生活的每一點，生活的坎坷可能就像這枚硬幣，你需要找到它的另一面價值。

翻轉自己的硬幣，找到另一個價值，事物的其他價值會給我們帶來意想不到的驚喜。

點評：

本次考場作文采用標準化議論文的寫作方法，審題準確，以硬幣兩面的價值為隱喻，形象生動，從小到大，切題快。主體部分以奧黛西和幾米的相關例子為論點，論證了“尋找另一個價值，事物的其他價值會給我們帶來意想不到的驚喜”的論點。文章富有哲理，思辨性強。理性而平實地論述了生命的真諦。雄辯，非常親切，沒有空洞的說教。文章構思準確，所用材料新鮮典型，頗有時代氣息。全文總分結構清晰，結尾要照顧開頭，開頭和結尾要圓合，邏輯性強。美中不足的是說理力度不夠。

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