高考作文范文:老舍先生的作品是老北京的象征

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 我看到祥子手里撥弄著現洋，心里算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身邊是老北京洋車的黑色車身，閃閃發光的瓦圈；我看到王順發忙著擦桌子碼茶碗迎接客人，手里拿著老北京的大茶壺，壺嘴慢慢吐水霧；我看到祁家正房的清水脊子旁邊的石榴是紅色的，天井八仙桌上老北京的兔子爺爺昂首挺胸。老太爺微笑著點頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發，心里暗暗說：“不傳！不傳!不傳！”，堂前老北京的鏢局長槍，靜靜地靠在角落里，與主人遙相呼應。

讀老舍先生的書似乎是由書中的人物引導的。游覽北京的街道，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節奏，感受北京的心情。。。老舍先生的作品是老北京的象征！

那是老北京的一絲一滴。像京胡弦語，激越鏗鏘，余韻悠長；如一壺茉莉花茶，香氣撲鼻，回味無窮。

忘不了老舍先生品嘗北京飲食——“好鄉的肥栗子，砂糖在鍋里炒，連鍋下的茶煙都香”，“高粱紅蟹，裝竹籃，沿街大聲叫賣；而會享受的人，會在餐廳里，用小木錘，輕輕打碎毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會有如此誘人的味道；只有老舍先生才能欣賞到如此動情生動！

雖然老舍先生祖籍山東，但他出生在北京，在北京長大，更愛北京。他愛老北京的一切，就像過去幾年張貼的年畫一樣：喜慶、幼稚，又不失王者的氛圍；細致、精致，更傳達文化氛圍。老舍先生用自己的筆、心和對北京的極大熱愛，描繪了一個真實而理想的北京，一個現實而詩意的北京。因此，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成為北京的象征，北京的象征。

老舍先生出國留學。他自然明白，時代最終會把“老北京”推向“新北京”，這是一種復雜的快樂與悲傷交織的情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來。——《四代同堂》的主人公瑞軒喜歡參觀八面槽、大柵欄和琉璃廠，但他也感嘆“在不久的將來，這些商店會消失”。正因為如此，老舍先生在新時代北京的舞臺上，努力創造新北京的語言和形象，創造新北京的象征。

因此，老舍先生作為北京的象征發現者、愛好者和創造者，也成為北京歷史與現實、北京人眼中和心中永恒的紀念碑。

 

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