【語文】每天堅持背默寫課文總分可提高6分指導

【語文】

每天堅持背默寫課文總分可提高6分

指導教師：西安高新一中：西安高新一中：西安高新一中 中教高級 王輝

成績在中游，首先要分析失分點

對于一些語文成績， 對于100分左右的考生，王輝建議先分析失分在哪里，分析是技能還是能力，然后對癥下藥。如果是技能問題，可以通過做高考真題來總結各種題型和相應的答題技巧，這樣做題的時候就會有針對性。

此外，前年我省高考語文平均分在108分左右，去年115分左右，西安市的語文平均分更高。最后，默寫、選擇題和作文是最好的沖刺。建議考生堅持每天背誦初中要求的64篇默寫文章，拿到6分不是什么大問題；每天練習9道選擇題；考前準備幾篇不同類型的好文章供高考借鑒。

采用組詞法提高文言文翻譯題的正確率

鑒于部分考生在文言文考試中無法回答翻譯問題，王輝認為翻譯問題是文言文實詞、虛詞、句型等。因此，我們應該熟悉關鍵文本，如《廉林傳記》和《鴻門宴會》。此外，我們還應該記住120個常見的文言文實詞。如果你不能看到單詞的形狀、構詞和句子的結構，你應該使用相應的地方詞義“相同”或“相反”的原則，你也可以采用組詞的方法，不能回答。

此外，論文閱讀問題對考生提出了更高的要求，建議考生復習策略應改變思維，不能使用過去的社會科學文章方法，而是注重判斷和推理。同時，仔細思考，找出問題設置障礙的規則，很容易偽造和保存真相。

作文要想獲得高分，必須有亮點

王輝告訴記者，今年高考作文的內容可能仍然關注社會和生活。例如：現狀的“源頭”、現代人的“支持”、“幸福”的定義、“高科技的優缺點（核電、核泄漏）”等。就形式而言，材料作文或命題、半命題作文的可能性更大。

根據多年的教學經驗，她認為作文必須有亮點才能獲得高分，如獨特而深刻的觀點、深刻的標題、美麗的開頭和結尾、精彩的標題、巧妙的想法、生活詩歌、模仿課文等。此外，考生收集家鄉的古籍和歷史，記住模型或精彩的片段，在限制命題的范圍內使用好材料非常有效。我們的記者 杜娟 實習生 張娜

準備最新的高考作文材料

指導教師：西安市第一中學：西安市第一中學 高三語文組教研組長 郭柯

客觀選擇題：

重點句可以用筆勾畫

高考語文沖刺熱線反映出，很多考生在客觀選擇題、詩歌鑒賞題、大閱讀題、作文題等方面把握不準確，容易失分。郭柯先生主要分析了這些關注度高、得分率低、提升空間大的問題。

高考客觀選擇題主要由三個方面組成。一是現代文字閱讀(三個選擇)二是文言文閱讀(三個選擇)三是語言文字應用(三個選擇)共9個小題27分。現代文本閱讀一般以社會科學論文為主，應適當做一些練習，在做問題時，首先需要找出論文的中心，然后梳理背景，掌握文章的思想，閱讀可以用筆畫一些關鍵句子，如作者的觀點句、結論句等。閱讀后，認真審題，在原文中找出相應的依據，認真比較，找出差異，做出選擇。

文言文閱讀主要是人物傳記。如果這方面比較薄弱，建議復習必修文言文，系統整理各種文言文現象，積累總結，然后適當做題。語言應用的三種選擇(成語、病句、連貫性)也要適當練習，然后總結反思，再積累做題的經驗。

詩歌鑒賞：進行分類訓練

首先是理解詩歌，然后是積累回答問題的想法。詩歌欣賞可以進行分類訓練，每種類型（風景抒情、詩歌懷古、托物言志等）至少做5道題。然后分析每種詩歌欣賞從哪些方面設置問題，設置問題的方式是什么，不同的答案思路是什么，這些都應該在考生心中清楚，只有這樣我們才能應對變化。

大閱讀:兩種類型都要練習

高考語文閱讀是一個選擇題，一般是文學文本閱讀和實用文本閱讀。文學文本閱讀以小說為主，實用文本閱讀以人物傳記為主。在考試中，結合文本和問題設置的難度進行選擇。在閱讀中，首先要把握作品的主題，梳理文脈，理清作者的思路，然后在此基礎上考慮如何回答問題。小說閱讀可以從小說的三個要素開始，掌握情節、人物、環境可以閱讀小說，人物傳記應該從人物事跡（言行、經歷、影響）開始，你可以掌握中心。還需要記住一些回答的思路和要點，一些回答的術語，然后結合文本內容回答問題。

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